第一单元达标检测卷

经过一个漫长的暑假，不少同学还沉浸在暑假的快乐之中，但是开学的铃声打破了暑假的快乐，于是大家都背着书包回到了课堂。开学已经有一周了，很多班级都上完了第一单元的知识，这不就迎来了开学的第一次测试——数学第一单元检测卷。

今天我们一起来看一看一位同学的数学卷，这份试卷不说十分出色，但是至少让人看到了孩子努力的样子。只要学习每一科目都付出努力，又何忧学习成绩不好呢？试卷如下：

第一单元达标测试卷1

第一单元主要是认识长度单位厘米和米，这两个单位虽然简单，但是二年级的学生还是初次接触，因此学习起来也不可以大意，一定要把知识的细节弄清楚，不要只学习一个皮毛。

一般地，我们测量较长的物体，用米作单位，测量比较短的物体，用厘米作单位。米又可以写成m，厘米可以写成cm。1米＝100厘米。

再有就是要学会带单位比较大小。当单位相同时，数字大的数较大。当单位不同时，就需要先转化单位，把单位化相同，在比较大小。转化单位的方法：小单位化大单位，除以进率；大单位化小单位，乘以进率。

第一单元达标测试卷2

第9小题考查线段的定义：直线上两个点和它们之间的部分叫做线段，这两个点叫做线段的端点。条件：①是直的；②有两个端点。长方形、正方形的边相接的地方可以看作是端点。因此，图1中有5条线段，图二中有一条线段，图三中有10条线段，图4中有8条线段。

第二题，判一判。

注意，第4小题，线段有两个端点，因此线段是可以测量出长度的。而直线是向两边无限延伸，因此是无限长，没办法测量出长度，同理射线向一边无限延伸，也没办法测量出长度。

第5小题，爸爸的一拃长一些，小明的一拃短一些，他们测量数据不同，是因为选择的标准不一样，所以不能说他测量的不准确。

第三题，选一选。

第1小题考查正确使用刻度尺测量物体长度。使用刻度尺测量物体时，①零刻线要与被测物体左端对齐；②刻度尺要与被测物保持水平，且紧贴被测物；③被测物末端对应的数字就是被测物体的长度。在记录数据时不要忘记写下单位。

第一单元达标测试卷3

第2小题，测量蚂蚁走的路程的长度。①号路直接测量即可。②号路，需要测量两次，然后把数据加起来。通过测量并计算，①号路最短，只有4厘米；②号路最长，有5厘米。这道题也告诉我们一个道理：两点之间线段最短。

第3小题，通过测量发现这个正方形的四条边都是2厘米。

第六题的第1小题需要先计算，再画图。

第一单元达标测试卷4

第七题计算题。在做计算题时不要着急，要仔细读题、找出已知条件，把题目读懂了做起来也就是十分轻松了。很多孩子计算不好，往往就是不善于读题，题目读了一半就开始做，谁比谁多或者少都没弄清，这样的习惯就非常不好。

重点说一下第2小题和第3小题，第2题，测量物体长度，我们一般从零刻度线开始，但是有时刻度磨损了也可以从整数刻度开始，用末尾的数减去开始的数，即可得到物体的长度。比如铅笔，是从2厘米刻度线到7厘米刻度线，它的长度就是：7厘米－2厘米＝厘米（带单位运算）；也可以写成：7－2＝5（厘米）（不带单位运算），注意不带单位运算时，在得到的运算结果后要添加括号，注明单位。

结束语：只要认真学习，未来可期！今天的分享就到这里，欢迎留言、关注。

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