#攝影#

導語：張俊倉，生於1958年，寧夏彭陽人，大專學歷，中共黨員，中學高級教師。1989年被評爲全國優秀教師，原供職於彭陽縣教育體育局。現爲寧夏攝影家協會會員、寧夏藝術攝影學會會員、固原市攝影家協會會員、固原市藝術攝影家協會會員、彭陽攝影家協會理事。

01從事教育教學41載

“張俊倉老師是我的語文老師”。

在彭陽，提起張老師很多人都會這麼說。張俊倉老師在彭陽從事教育教學41載，41個春秋，41個輪迴。

在教師工作崗位時，他師德高尚、愛崗敬業，幾十年如一日紮根在彭陽這片沃土，任勞任怨、無怨無悔地辛勤耕耘，用智慧與信念書寫了精彩卓越的教育人生，爲彭陽培養出了一批又一批的優秀人才。

退休後，他爲了發揮餘熱，繼續宣傳彭陽、擴大彭陽在外地的影響，他執著行走於攝影道路，拍攝彭陽美好風光。

他和攝影好友楊巨輝（彭陽縣教體局責任督學）一起，花費整整一個月時間拍攝彭陽縣12個鄉鎮的222座中小學（幼兒園）全貌外景，將彭陽大大小小的教育場所以影像記錄的形式留根存檔，爲彭陽的教育事業添柴加火，他的這份執着和投入，令人十分敬佩。

02追光影，他拍遍彭陽美景

攝影以光爲筆，以影爲墨，寓情於景，感悟於心。揹着攝影器材，翻山越嶺，勤奮攝影，不辭辛苦，繼續前行，跑遍彭陽山山水水，溝溝岔岔。可以毫不誇張地說，在彭陽，沒有張俊倉不知道的美景。家鄉的巨大變化，讓他驚喜，他說：

“天氣晴好，我如果一天不出去照相，就怕錯過什麼美好的景象。

這裏的一山一水都是他的最愛，一花一草都是他心裏的最美。

“生活中每時每刻都有着震撼心靈的畫面，我愛攝影，更愛用眼睛尋找、用鏡頭髮現那些人、那些事、那些精彩感動瞬間。”

一次偶然的機會，在給村子裏老人賀壽時，發現老人子孫滿堂，兒女孝順，場面熱鬧。美中不足的是，那麼美好的瞬間，現場卻沒有攝影、照相的，非常可惜。於是，他便產生了學攝影、照相的念頭。

張俊倉是一個熱愛生活，熱愛大自然的人，自從愛上了攝影藝術，鏡頭就成了手中的筆，記錄、留存。這幾年他的鏡頭留下了數不清的美麗瞬間，和難忘的記憶。

張俊倉攝影作品《農民的喜悅2》

03攝影作品獲全國大獎

張俊倉的攝影作品《農民的喜悅2》，在中宣部、中攝協主辦的“最美中國人-各族羣衆笑臉”照片徵集展示活動中獲得優秀獎，並於2017年9月25日至12月31日，在“砥礪奮進的五年”成就展中展出。

自從愛上攝影藝術，他就成了攝影“發燒友”。也和所有攝影愛好者一樣，成了一個追着光影奔跑的人，經常參加一些各種攝影賽事， 攝影作品受到社會各界好評，獲得諸多獎項。

04熱愛生活，與藝術擁抱

不久前，張俊倉還買了一臺無人機，跟年輕人學起了航拍。並風趣地說：

“原來還不太不敢飛，現在已經飛得可以了。”

“但是這跟開車一樣，你不光要會，你必須要有駕照，我不能無照駕駛嘛。”

最近，張俊倉忙着參加各種攝影培訓，做模擬題，準備考無人機航拍技術駕駛合格證。 或許因爲41年的從教生活，張俊倉有一顆少年陽光的心。

張俊倉說，攝影已經是自己生活中不可或缺的部分；愛上攝影，讓他退休後的生活變得有滋有味，無比精彩，給他帶來無限的歡樂，還結交了很多或專業或愛好攝影的新朋友，讓他每一天過得充實、愉快。

張俊倉攝影作品青雲灣梯田公園觀景臺

結語：攝影是發現 “真” 的一種方法，是傳承 “善” 的一種途徑，是讚頌 “美” 的一種藝術。在張俊倉看來，只要你有一雙發現美的眼睛，美就會隨時和你擁抱。

END：我是文化歷史大綜合，一個喜歡玩弄文字遊戲的人，想在有生之年，努力拼搏一把。您喜歡的、滿意的，就是我追求的，歡迎大家把關心的話題寫在評論區，我會作爲後續選題，創作出更多膾炙人口的優質內容，記得關注我哦。

這事發生在寧夏彭陽縣：文化科技發展了，任何事情也就今非昔比了

如何保護和傳承好寺湖柳編傳統技藝，他們做到了嗎