辽河中学：立足常态教学 打造幸福教育

为积极打造幸福教育，全面提高教育教学质量，开发区辽河中学狠抓学校管理，创新管理理念，以“为每一位学生的终身发展负责”为教育宗旨，进行了大胆的探索和尝试，逐渐走出“内涵+特色”的教育教学道路。

近年来，辽河中学加强教育教学，坚持科学而严格的管理，为学生的全面发展提供平台。学校教师潜心研究提高课堂效率的教学模式，并将其联系本校实际发展成为具有本校特色的“导、学、讲、测”教学模式，这种教学模式注重培养学生自主学习的能力，在全面实施素质教育中充分发挥了学生的兴趣、爱好、个性和特长，为上级学校和社会培养输送大量人才。辽河中学的学子在国家级、自治区级、市级的中小学生各类竞赛中崭露头角；在各类艺术展演中，学校选送的美术作品多次获奖。2015年在全国说课标说教材大赛中，辽河中学的教师代表队摘得全国团体金牌。

常规教学中，坚持教学“两手抓”、教师“两手硬”。一手抓分层辅导，各个击破；一手抓提优补差，统筹兼顾。学科教师不断钻研课标、考纲，擅学科诊断，考题剖析，方法有硬手；熟悉学情、动态，能跟踪辅导，对症下药，策略有硬手。因材施教、因人施策，定目标，抓典型，采取分散学习与集中学习相结合的方式，由班主任协调，各科老师配合，充分利用好早读、课间、晚习，全天候、不间断、不定时地对各层级学生实行优势科目提优辅导和劣势学科补差辅导，充分发挥好早测、午查、晚总结，力求做到转变边缘生思想，树立信心；激励中等生干劲，提升能力；调整优等生心态，稳中求进。

辽河中学坚持以学生为本，以特色为先，重视学生的个性化发展，全面实施素质教育。学校成立了学生书法、音乐、器乐、体育、美术等特长教学组，经常组织开展演讲、征文、歌咏等丰富多彩的活动。同时引用科学的管理方法，为学生提供优质服务。从每一个细节入手，关心学生的学习、生活与身心健康，关注每一个学生德、智、体、美各方面的发展，独辟蹊径坚持走“学科+特长”的中考路。

辽河中学紧紧把握教育质量这条生命主线，以生为本，走“内涵+特色”的办学发展之路。以道德教育为首，素质教育为重，促使学生会做人、会求知、会劳动、会生活、会审美、会感恩、为他们的终生学习打下基础。

行路方能致远，砥砺助力前行。辽河中学紧紧围绕“五常并举，六艺齐发”的校园文化核心，坚持“为每个孩子的终身发展负责”的教学理念，不断推进学校“内涵+特色”教育建设。在未来的教育教学道路上，辽河中学的教育人将以高度的责任心、向上的进取心，全力推进教育教学质量再上新台阶。（刘研）

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