杭州市第十六屆

“美德少年”揭曉

傳承紅色基因，培育時代新人。9月21日晚，杭州市第十六屆“美德少年”（新時代好少年）頒獎活動隆重舉行。10位同學最終獲評誠信守禮、尊師孝親、勤學創新、自強自立和熱心公益好少年，並被授予杭州市第十六屆“美德少年”（新時代好少年）榮譽稱號， 上城佔兩席，快來認識他們！

佔天予

杭州市建蘭中學

誠實守信，是他做人的準則；遵紀守禮，是他做事的風格。 他在11歲時，就從全省430多萬名少先隊員中脫穎而出，當選爲全省第七次少代會代表，並站上報告席，與團省委負責人一起，向大會作了報告。

他叫 佔天予，杭州市建蘭中學九年級（3）班勞動委員。14歲的佔天予，生長在一個奧運冠軍之家，父親兩奪奧運會金牌，所帶隊員也成爲奧運冠軍。在佔天予兒時記憶中，父親總是很忙，經常帶隊外出訓練比賽，班裏的親子活動，一次沒有參加。有次，父親終於答應參加，但活動的頭一天，又說臨時有任務，並耐心解釋道，作爲教練員，他必須到場，這是對運動員的一份承諾；作爲體育人，報效祖國、爲國爭光，這是對國家的一份承諾。隨着年齡增長，佔天予理解了父親， 也埋下了一顆“知大信、守大禮”的思想種子。

在佔天予看來，誠信守禮不是大道理，不需要轟轟烈烈，而是體現在點滴之中。

他是家庭的“小幫手”

良好的家庭教育，讓佔天予養成了禮貌待人、感恩長輩的好習慣。媽媽患有高血壓，他放學回來，總是力所能及地分擔家務；爸爸經常出差，他都會在電話裏提醒注意身體。有次，奶奶從老家來杭州住院，佔天予答應奶奶，要每天到病房看望她。但有一天，佔天予鍛鍊時不小心扭傷了腳，走路都成了困難，最後還是柱着柺杖來到奶奶病房，因爲“說到做到”是他堅守的原則。

他是班級的“智多星”

剛進初中，佔天予看到學校有許多近視的同學，心裏十分觸動，競選爲勞動委員後，向全班發出了“衛生、健康——請摘掉眼鏡”的倡議，贏得了同學們支持。這次的新冠肺炎疫情，在大人眼裏，“小孩保護自己不添亂，是對防疫的最大支持”，但佔天予覺得，抗擊疫情，不分大小，通過微信羣主動聯繫同學們，在班級裏發起“小手拉大手”行動，督促家人勤洗手、少出門、不聚集。

他是社區的“小雷鋒”

幾年來，佔天予堅持定期去圖書館等場所參加義務勞動，整理書籍，貢獻自己一個小公民的力量；去公共場所撿菸蒂等垃圾，爲創建美麗杭城，盡到一個小市民的責任；走進社區孤寡老人家，爲他們掃掃地、倒倒垃圾，承擔一個小居民的義務……在做公益中，佔天予真正體會到了自己的價值，懂得了生活意義。

範欣航

杭州市天長小學

範欣航，杭州市天長小學六（2）中隊中隊長，學校大隊委。她發展全面，品學兼優，是“堅毅自律、獨立自強”的榜樣：她獨立自主、成績優異，每學期都是成績全優的全能生，被評爲學校第一批榜樣星；爸爸支援青海三年，疫情期間，媽媽作爲醫生馳援武漢，她在家自主規劃和自我管理，每天按既定計劃完成任務；她熱心公益、多才多藝，酷愛閱讀習作，作文、古箏多次獲獎；她責任感強，勇擔職責，積極參與班級和學校管理，獲得一致認可。

自主學習，自我管理

疫情期間，家裏只有外公外婆和三歲的妹妹，她在家自主學習、自我管理。沒人聽寫，自己錄音、自己校對；沒人輔導，打卡上傳、錯一釘三。網絡學習，她的雲課堂筆記多達150頁，假期裏讀過200餘本書；她不僅管理好自己的學習，課餘活動也堅持有序，每天跳繩2000個，彈古箏45分鐘。寫給媽媽的信分享在學校公衆號，抗疫繪畫登上學習強國，作文《“疫”路有你》，獲得錢江晚報主辦《“疫”線面孔》讀後感大賽一等獎。

心理成長，勇於擔當

雖然父母都不在身邊，他們一個爲了對口支援在青藏高原奔波、一個爲了病人主動請戰去武漢，可家風傳承就是範欣航最好的榜樣，她學着爸媽的樣子，把家裏的責任扛了起來！外婆腰不好，疼得厲害，她學着摘菜做飯；外公擔心得唉聲嘆氣，她就下棋聊天逗他樂；妹妹吵着要媽媽，她學着像媽媽一樣給妹妹講故事、做遊戲，3月8號那天，學校倡議給媽媽塗口紅，欣航和妹妹就給外婆塗，看到媽媽在視頻裏樂開了花，卻也笑出了淚。

樂於奉獻，熱心公益

關鍵時刻能夠頂得上、分擔家庭壓力，來自於她平日的自強自立。作爲中隊長和大隊委，她不但以身作則，每學期都是成績全優的全能生，還努力帶動同學、管理班級：佈置中隊角，獲得校“十佳隊角”稱號；帶領同學義賣，爲阿克蘇地區捐書，在國旗下發起倡議……

她參加留守兒童六一節微心願、禮讓斑馬線、毅行撿垃圾等志願服務活動十餘次，今年還成爲浙江省博物館的小志願者；她愛好閱讀寫作、素描攝影，作文《“琴”有獨鍾》獲省小學生課內作文大賽一等獎，數學“綠洲杯”二等獎，古箏九級、多次演出，今年8月獲浙江省民樂演奏古箏組金獎。

範欣航的11歲，因爲這場疫情大考而變得厚重。媽媽凱旋那天，她用一個標準的隊禮迎接媽媽，因爲這代表了她對“心懷國家，自強自立”的家風傳承，也讓她明白，今天的自強自立，正是爲了長大後的責任擔當。

爲他們點贊！

來源丨 區教育局

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