轉自 皮小濟

長久以來，我們一直都將孩子能否早日學會說話，作爲孩子是否聰明的一個衡量指標。有些孩子在一兩歲的時候就能夠牙牙學語，但是有些孩子在兩三歲的時候還是“金口難開”。孩子說話晚，成爲了家長最頭疼的問題之一。

其實家長要明白，孩子說話早晚跟智力沒有太大的關係。有些孩子即使早早地就學會了說話，但在未來的成長過程中，他的語言能力也未必會發展得比別的孩子好。而有些家長會覺得晚說話的孩子比較聰明，這其實也是一種錯覺。孩子說話比較晚，但是趕上與別家孩子相比，達到同期語言能力的速度較快，家長們就會誤認爲自家的孩子比較聰明。

照這麼說，難道說話晚對孩子就沒有任何的負面影響嗎？其實不然。雖然說話早晚跟智力沒啥關係，但是總體來說，說話晚的孩子多多少少都會存在着一些問題。當別的孩子已經能夠用話語來表達自己的情緒、跟父母無障礙交流的時候，他們可能還沒有辦法做到，這讓他們感到懊惱和暴躁，因此有的時候乾脆就會通過哭鬧來表達自己的情緒。這要是遇上一對好脾氣的父母還好，如果父母也是個“暴脾氣”，那麼孩子的這種情況可能會更加得嚴重。畢竟以暴制暴的方式，只會讓孩子的逆反心理更加嚴重。

由此看來，早點讓孩子學會說話，其實對於培養孩子的良好性格也是有很大幫助的。所以如果你家的孩子說話比較晚，那麼家長們就要重視了，最好還是帶孩子去看看醫生，瞭解清楚具體情況。

在解決孩子說話晚這個問題之前，先要了解孩子說話晚的原因。

一、孩子缺乏一個學習語言的環境。有的家長可能覺得，反正自己說什麼孩子也是一知半解，爲了省事兒，就乾脆不跟孩子對話了。其實這是一種錯誤的想法，正是因爲孩子不理解大人的話，所以才更加需要這樣一個語言環境。如果連家長都不願意和孩子對話，那麼孩子怎麼可能學會說話呢？

二、口腔的某些肌肉缺乏鍛鍊，導致孩子開不了口。有的孩子其實聽得明白大人在講什麼，但是因爲還不能靈活控制口腔肌肉，所以開不了口。

三、孩子處於雙語環境。有的家長，可能因爲地域不一樣，使用的語言也不一樣，當家長們沒有用統一語言交流時，就會對孩子的語言認知系統造成混亂。

既然瞭解了具體原因，那麼家長可以通過哪些方法來解決這個問題呢？

家長多和孩子進行一對一交流。有的家長，原本和孩子相處的時間已經十分有限了，但在帶娃的時候還是忍不住玩手機，而不是正面地和孩子交流，這樣一來，孩子根本沒機會學說話。孩子本身說話晚，父母就應該多陪陪孩子，多跟孩子交流纔是。而如果孩子是口腔肌肉不靈活的話，那麼家長應該多給孩子準備一些有嚼頭的、可以鍛鍊孩子口腔肌肉的食品。

當然，不排除有些孩子說話晚是因爲“開竅開的比較晚”。在這種情況下，家長也不必強求。在確保孩子各方面狀況都正常的時候，家長們要做的，就是耐心等待，而不是拔苗助長。

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