寫作文是學習語文必不可少的一環，也是好多學生的大難題，每年被作文折磨到頭禿的學生和家長不計其數。

前幾天，Mommy在網上看到一則新聞，一小學生因寫不出老師佈置的作文，急得崩潰大哭。

小學生寫不出作文急哭

事情是這樣的，老師佈置了一篇題爲《放學路上的風景》的作文，可孩子家距離學校不到100米，孩子想破腦袋也想不出怎麼寫，只能急得放聲大哭。

看着孩子委屈的模樣，真是讓人又好笑又無奈。

就算家到學校只有短短的100米，按照現在的城市綠化，也不至於說沒風景可寫。

再者說，作文三分來源於生活，七分要靠想象，實在沒啥風景可寫，咱們不是還可以充分發揮想象力，用思想的筆勾勒出一幅漂亮的風景麼？作文無所謂真事假事，能編也是一種本事。

因寫不出作文而急得崩潰大哭，孩子的觀察力和想象力到底是有匱乏呀？

其實因寫不出作文崩潰的小學生又何止一人，之前一個黑龍江的小女孩因爲寫不出作文《我眼中的繽紛世界》，坐在地上放聲大哭，說：“天天學習，哪有繽紛世界呀？”

一句話，既說出了自己的無奈，同時也刺痛了無數父母的心。

誰“偷”走了孩子的想象力？

其實，每個孩子生來小腦瓜裏就裝滿了無數奇奇怪怪的想法，對世界充滿了好奇心和探索欲。

那爲何孩子在一篇作文面前卻如此不堪一擊？到底是誰困住了孩子的想象力？

現實生活匱乏雖說現在的孩子物質世界越來越豐富了，各種高端玩具、遊樂場所都是應有盡有，看似很幸福，但實際上孩子們的生活是很乏味的。

大多數孩子的生活都是大同小異，要麼在興趣班學習各種技能，就是在大同小異的遊樂場消耗時間和體力，每天的生活如同複試粘貼，不會有太多的驚喜。

相比現在的孩子，Mommy覺得自己的童年真的是有趣多了，放學以後不用上興趣班，可以到田裏去捉青蛙、泥鰍，還可以在路上摘些野花做個花環和朋友一起“過家家”，又或者悄悄是田裏挖點紅薯喫、和同學一起在小水溝裏踩水、打水仗……每天的生活都不一樣，每天都能有不同的驚喜。

豐富多彩的生活，也給了我們獨一無二的生命體驗，成爲我們可以信手拈來的寫作素材。

被過度關注我們這屆父母，在孩子身上舍得花更多的時間和精力，對於孩子來說既是好事也是壞事。

好的是，可以給孩子更多的陪伴，讓親子關係更加親密和諧；不好的是，可能會對孩子關注多度，無形中干預與控制孩子的生活。

馬雅舒爲保護孩子把客廳搬空

以前爸爸媽媽忙着幹活，沒有太多的時間和精力管我們，摔跤受傷是常有的事，父母都司空見慣，不會因爲我們摔了一次就時時刻刻跟在我們後面，隨時提醒這不能做，那個危險的。

而且現在許多父母護子心切，喜歡爲孩子規劃一切，喜歡制定太多“禁令”，孩子的思想和行爲就被束縛住了，變得毫無生氣和主見，沒法感知生活。

如何保護孩子的想象力？

如今生活壓力大，爲人父母害怕孩子落後，想要奮力推孩子一把，這可以理解。但替孩子規劃的同時，也別忘了保護好孩子的想象力與創造力，這纔是孩子未來最核心的競爭力。

這方面，Mommy覺得娘娘孫儷就做得很好。督促孩子學習的同時，她也會想方設法給孩子創造繽紛的生活。孩子們想要看小雞是如何孵化的，她就帶着孩子一起親自孵了一次小雞；只要有空，就會帶着孩子一起出去看世界……

生活處處是美景，我們需要給孩子一雙發現美的眼睛，希望爸爸媽媽可以給孩子多一點發揮的時間和空間，讓孩子能發揮自己的無限潛力。