父母都希望自己的孩子更加優秀，無論在什麼場合，都能成爲焦點，但實際情況可能恰恰相反，很多時候孩子在人羣中，只是某一個人的“小跟班”，別人讓孩子做什麼，他都沒有一點怨言，還屁顛屁顛的。

朋友的孩子洋洋三歲了，有一天，朋友帶洋洋到公園裏玩兒，洋洋找其他孩子玩兒了，朋友坐在石凳上，觀察一下，看看孩子們都在幹什麼。

看了之後，朋友有些鬱悶，因爲洋洋像一個“小跟班”一樣，對其他孩子的命令唯命是從，不敢怠慢，別的孩子卻像一個指揮者，一直對別人發號施令。

那麼孩子總愛當“小跟班”，怎麼回事？

其實“小跟班”的場景很常見，比如見得最多的，比較小的孩子愛和比較大的孩子玩，年齡小的孩子就像一個小跟班，還有性格靦腆的孩子和強勢的孩子玩兒，靦腆的孩子像個小跟班，等等。

幾乎孩子當了小跟班後，都沒有不高興的時候，而是很喜歡聽從命令，好像很喜歡被指揮一樣。

看到這個現象後，很多家長都比較擔心，那麼究竟是什麼原因呢？其中的原因父母要知曉，別不懂！

原因一：當父母不在身邊時，孩子感覺周圍的一切都十分陌生，一點安全感也沒有，因此孩子想獲得一些安全感，就會找願意和自己玩兒的人，這就是一種依附心理，希望被重視的心理，只要有人陪了，孩子就會變得特別依賴這個人，那麼孩子就自然成了小跟班。不過父母們不用過於擔心，當孩子慢慢長大後，有了一定的社交能力，和孩子一起玩兒的時候，就希望平等相處了，不希望被指揮。

原因二：孩子們相處的時候，不乏出現強欺弱的情況，那麼孩子想要被保護，不想被欺負，就會找強者當靠山，成爲別人的小跟班。

原因三：孩子跟隨別人的時候，會去模仿，別人做什麼，孩子做什麼，從而成爲別人眼中的小跟班，不過這個過程並沒有什麼不好，可以讓孩子學習到更多，比如基本常識、與人交往的方法等等。

瞭解了原因後，家長就不要過於擔心了，看到自家孩子像個小跟班一樣，也不用去阻止，只要做好這幾點就可以。

首先明確孩子不是被強迫的。當發現孩子成了小跟班後，家長要第一時間和孩子溝通，瞭解孩子是不是被強迫的，如果孩子只是自然而然的當了小跟班，這種情況下不用去打擾孩子，如果孩子有苦難言，家長就要介入了。

其次教會孩子不要和壞人玩兒。因爲孩子當小跟班時，會去模仿對方的行爲、語言，那麼對方比較壞的話，孩子會學壞，所以家長們要當心了。