耳朵聽到的聲音，那是與大學室友在一起的歡聲笑語；鼻子聞到的氣味，那我與大學室友一起喫泡麪的味道；眼前模糊的身影，那是我與大學同窗室友八個人的並肩前行；腦海中回放的出畫面，那是我們室友八人嬉戲打鬧的場景。在大學裏學習到了什麼知識，我已經記不得了，但是與同窗室友在一起相處四年，建立起的深厚友誼，纔是我大學生涯的最大收穫。特別是盧俊卿、老三、老五，在一起幹過不少“出格”的事情，現在回憶起來，都感覺到羞愧。

盧俊卿不僅是我們班的班長，還是學校學生會宣傳部的負責人，是校領導及老師眼裏的好學生，同學們眼中的學習榜樣。盧俊卿這帶着光環的人，應該不會跟着我們瞎胡鬧，幹出太出格的事情吧？如果你是這認爲的，那你就錯誤。愛玩不是孩子們的專利，而且人越大越愛玩越會玩，而且盧俊卿在我們的眼裏，他就是我們的室友、我們的兄弟，帶着玩總有不同的創意和意外的快樂。

還記得我們校園西南角那個池塘嗎？我和盧俊卿在那裏釣魚時，意外點燃了池塘周邊的蘆葦，盧俊卿還因此背了一個大處分。其實在那場大火之前，我們還做了一件“壞事”。那個池塘原來沒有那麼多的水，裏面的魚也不多，很少有人涉足這個偏僻的角落，但是卻成爲我們室友釣魚的休閒勝地。可是沒有那麼多水，就不會那麼多的魚，釣魚也沒有意思呀。老三提出一個笨辦法，想用水桶輪流提水倒進池塘裏。盧俊卿聽完後連連搖頭，其他室友也說那個方法不行，我們又不是“愚公”，也沒有那麼多的時間給池塘蓄水呀。

在池塘的不遠處，有一個後勤處綠化隊的苗圃，正有人拿着水管子給樹苗澆水。盧俊卿指了指那個澆水的人，說：“等他中午下班了，我們就用水管子給池塘蓄水，那可比我一桶一桶提強多了，有工具誰還做‘愚公’呀。”爲了儘快的把池塘的水蓄滿，盧俊卿讓老三和老五去食堂買燒餅，我們兩個在這裏等着，只要那個養護工一走，我們兩個就拉水管子蓄水。因爲那天是個星期六，養護工給樹苗澆完水就走了。

我和盧俊卿等養護工走遠以後，就來到苗圃找水管子，可能這個地方很少有人來，或者在大學校園裏人文環境基礎好吧，水管子並沒有放在小屋裏鎖起來，只是盤好了放在牆角里。盧俊卿原以爲這裏會有一口井，他們給苗圃澆水用的應該是井水，沒想到這裏用的居然是自來水。用自來水給池塘蓄水是不是太浪費了，看出盧俊卿臉上還有一絲的疑慮，畢竟他是學生會的幹部，覺悟比我們高出一截。我就催促盧俊卿：“別傻愣着了，趕緊拉水管子吧，被別人看見就就麻煩了。”

盧俊卿拉着水管子一頭往池塘方向走，我把水管裏的另一頭接到水龍頭上。水龍頭距離池塘有很長一段距離，不知道水管子能否通到池塘邊上，我在後面把水管子拉直，儘量以直線的方式通過去，避免造成浪費。可是事與願違，水管子長度不夠，距離池塘還差十幾米。正在這個時候，老三、老五提着一兜包子回來，我和盧俊卿也顧不上喫飯了，大家想辦法解決這十幾米的難題。盧俊卿的點子比我們多，他帶着我們四個人在苗圃拿來鐵鍁、鋤頭等工具，在地方挖出一道十幾米的水槽，讓水從管子裏出來以後，沿着水槽流到池塘裏。

水槽挖好了，盧俊卿跑到苗圃去擰開了水龍頭。我們看着水從管子出來，沿着水槽流到池塘裏，我們心裏樂開了花。爲了怕別人看到，我們四個人就躲到池塘另一邊的灌木叢裏，一邊喫包子一邊等着池塘蓄滿水。雖然說那個池塘不是很大，但是依靠一根水管子想把水蓄滿，還真得有“愚公”的精神。我們從中午一直到太陽落山，池塘的水只有多半池，雖然沒有蓄滿，不過比原來已經多很多了，等待來年，池塘裏的魚會比現在增加好幾倍。

那次蓄水以後，沒有被人發現，第二年池塘裏的魚真的多出了不少，小小的池塘變成了魚塘，而且我們還在那裏釣到過大魚。十幾年沒有回到母校了，也不知道那個池塘現在怎麼樣了，是否還有人去那裏釣魚呢？我和盧俊卿、老三、老五，估計不可能再同時出現在那裏了，對我來說，那簡直是奢望。我們室友們、我的兄弟們，還能再聚到一起釣魚嗎？