高牆中“最亮的星”
北斗星、織女星、大角星……
這些星星都不陌生，
教育星、教學星、矯治星……
這些星星大家恐怕就沒有聽說過了吧！
她們可是高牆裏纔有的“星星”。
爲切實凸顯教育改造工作的中心地位，全面提升“警察實戰大練兵”活動成果，狠抓警察基本功不放鬆，雲南省第三女子監獄開展了一年一度的教育改造工作“大考”，並評選2020年度教育改造工作中表現突出的集體和個人。
讓我們一起來看看， 2020年度，高牆中那些“最亮的星”。
“教育星”——個別教育能手
隊前點名、隊前講評、“四知道”樣樣在行，教育談話、摸排犯情、掛牌攻堅件件精通，她們是監獄評選出的2020年度個別教育能手，高牆內的“教育星”。
作爲監獄疫情防控阻擊戰主戰場，教育改造科結合疫情執勤模式，開展了一次不一樣的教育改造考覈。爲使每名警察都參與到考覈中，監獄設立了監管區和辦公樓兩個考覈場地。監管區內考場負責完成執勤警察的基本功考覈，特別是監區教育改造工作版本資料和執勤警察的隊前點名和隊前講評考覈。而辦公樓考場採取了現場提問和抽查默寫相結合的新形式，考覈警察的“四知道”掌握情況。經過近一個月的分批考覈，監獄順利完成了個別教育考覈工作，評選出9名個別教育能手和4個個別教育先進單位。
“教學星”——優秀教師
或脫口而出，表達流利；或沉着冷靜，不卑不亢；或深思熟慮，嚴謹全面；或條理清晰，慎重細緻。作爲一名警察教師，給罪犯上課不是乾巴巴地讀書，而是結合罪犯改造實際的說理講情，是用小故事講明大道理，是曉之以理動之以情的娓娓道來……這是2020年度優秀警察教師評選現場。
監獄從教學態度、講授內容、教學方法、整體效果四個方面對警察教師的授課情況進行評定。警察教師授課結束後，教育改造科進行了點評，肯定亮點，指出不足，這裏是比拼的賽場，更是學習交流的課堂。經過激烈的角逐，我們迎來了 “教學星”， 監獄共5名教師警察被評爲優秀警察教師，2個分校被評選爲優秀分校。
“矯治星”——優秀心理矯治工作者
本次優秀心理矯治工作者評比採取“監區推薦+日常工作”的方式進行。在監區推薦的基礎上，監獄結合警察心理諮詢師日常矯治工作的開展情況，最終有5名警察被評選爲監獄優秀心理矯治工作者，她們就是“矯治星”。
“心理矯治就是通過各種矯治手段，減少罪犯的不良情緒！”這是一個有着10多年心理矯治工作經驗的老警察的體會。
“其實，心理矯治在女性罪犯中的作用很大，我們可以嘗試以各種形式來開展矯治工作，我覺得唱歌、跳舞也很好呀！”一名年輕的警察心理諮詢師有着自己的想法。
2020年度教育改造考覈是雲南省第三女子監獄教育改造工作的一項重點內容，也是踐行以政治改造爲統領的“五大改造”新格局的重要舉措。“教育星”、“教學星、”“矯治星”......這些“最亮的星”都爲監獄教育改造工作的發展與進步貢獻出力量和智慧。
