考试是每个学期必须经历的大关。考得好，回家爸爸妈妈各种奖励。考得不好，藏着试卷怕回家见父母了。

然而，今年因为疫情影响，很多地方有学生半个学期是在家里上网课，半个学期在学校上课。课程与教学进度完全不匹配了，原来的计划都有点乱了。那么，孩子们应该如何系统地面对期中考试呢？

这几个复习误区，家长可以留意一下，比对孩子的状态，从而适度调整：

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误区一：考前焦虑，所以抓紧时间，熬夜复习

熬夜一方面会损害孩子的身体，另一方面，一旦第一天熬夜了，第二天精神会很不好，导致第二天的学习效果很差，得不偿失。

期中考试是对学生前段时间学习成果的小检测，用来检验近期的方法是否适合自己，以便调整自己下半个学期的学习状态。所以从这一方面来说也不必熬夜，影响白天学习。

要应对考前焦虑，做到这三点即可：

①正确认识考试，明确学习目标；

②舒缓考试压力，确定合适目标；

③保持良好心态，做好自我评价。

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误区二：大量刷题

题海战术，是建立在对书本的基本概念非常熟悉的前提下的，如果连基本概念都不清楚，或者有理解错误的，就盲目去刷题，既浪费了时间，还起不到相应的作用。

先回顾基本概念，明确学习目的，把握解题的规范化要求，了解有关注意事项，做到心中有数后再去做题，这样才能达到巩固、强化知识、掌握技巧、提高能力的目的。

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误区三：文科类学科，死记硬背就能考好

其实这个问题困扰了大部分的学生，不去记和背肯定考不好，但是完全死记硬背也不能考好，那该怎么去学习文科呢？

正确的方法是：

将所要记背的课文进行拆分，根据自己的理解顺序去背，只要在理解的前提下去记背，才能达到更好的效果。

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误区四：这道题目只是粗心做错了，不必放在心上

这在学习当中是最常见的问题了，很多家长都会说，孩子很聪明，就是粗心了点，问题不大。但这反而是最大的问题，经常“马虎”，也就说明知识点孩子并没有掌握好。所以针对这个情况，我们要从平时的练习和小测验中发现问题，并针对该问题加大训练。

避开以上几个误区，从容地进行复习，考试自然能事半功倍。当然考后，倘若分数不如预期，家长也不必太过介怀，帮助孩子进一步养成好的学习习惯才是必要的。

俗话说，万事开头难，其中最重要的一步，便是预习。让学生带着问题、带着自己的思想进入课堂，其实就是要求学生进行课前预习。可见预习的重要性。那么，我们要如何引导小朋友预习呢？

第一步：转变思维，重视预习

首先，作为家长，我们要重视孩子的预习，让孩子自主参与获取知识，培养孩子自主学习的能力。著名教育家魏书生曾说，学生能通过资料学懂99%的知识，而课上老师的点播其实只起到1%的作用。这个比喻虽然十分夸张，却也说明了预习自学的重要性。

第二步：家长督促，帮孩子养成习惯

家长逐渐重视预习，接下来就是帮助孩子养成预习的好习惯，通过习惯逐渐培养兴趣，因为兴趣是学生最好的老师，要帮助孩子养成良好的习惯，就要从兴趣点入手，生动直观的展现课本内容，让趣味盎然的学习激发孩子兴趣。

相信在家长的帮助下，孩子平稳渡过期中期末考试想必不在话下！