羅曉紅立足崗位，用五年規劃踐行委員職責。圖爲羅曉紅在長沙師範學院附屬第二幼兒園和小朋友聊天。羅展 攝

◎星沙時報記者 羅展

人生百年，立於幼學。幼兒老師，工作平凡卻十分瑣碎。長沙師範學院繼續教育學院副院長、長沙師範學院附屬幼兒園總園長羅曉紅以愛育人，孜孜以求，30多年來，像愛自己的孩子一樣愛護身邊每一個孩子。年過半百後，她又有了新的身份——長沙縣政協委員，她仍然保持奔跑的姿態，每天工作10個小時以上，樂此不疲。她立足崗位，深入長沙縣大街小巷和偏遠農村地區，撰寫調研報告，爲長沙縣的幼兒教育建言獻策。

爲民解難，爲民鼓與呼

長沙師範學院附屬第二幼兒園入園正門面朝特立路，該路段車流量大，停車十分不便，給小孩們上下學帶來安全隱患。考慮到這一因素後，羅曉紅立即向教育部門和星沙街道反映這一問題，“沒過多久幾個相關部門就來實地調研，詢問我的意見。”在反覆對接交流工作中，羅曉紅得知，原來這一情況是由星沙街道的政協委員工作室領辦，最後通過他們與相關部門協調，有效解決了這一問題。

“最開始我對政協委員這一身份很陌生，通過這件事，我對政協委員有了認識：想百姓所想，爲百姓解憂。”2018年，羅曉紅順利加入到長沙縣政協委員隊伍，成爲了一名政協委員，“肩上的擔子更重了，更應該做點民生實事。”

立足崗位實際，帶着責任履職

有了新身份後，羅曉紅不斷加強自身學習，瞭解政協委員的職能職責，立足崗位實際，爲自己定下五年工作計劃。

心懷大愛。羅曉紅對學前教育，有一份沉甸甸的責任。去年，羅曉紅實地走訪了金井、高橋、北山等8個鎮，走進這些地區的幼兒園瞭解情況。她說，近幾年，在長沙縣委縣政府的高度重視和大力推動下，縣教育局的努力下，全縣學前教育改革發展取得了顯著成效，特別是在鄉村振興學前教育方面可圈可點。2019年，長沙縣13個鎮已建成公辦幼兒園44個、鄉鎮中心幼兒園9所。長沙縣已經基本解決鎮幼兒“入園難”的問題，但還存在鎮級小學改建園所多、公辦園數量分佈不均勻，優質的教育設施及玩教具材料不足，教師專業素質較低等問題。

羅曉紅說，要真正實現幼有優育，還需在幼兒園辦園數量、幼兒園辦園質量、政府監管督查等方面入手。她說：“幼有優育是重要的民生事項，相信長沙縣一定能打通學前教育‘最後一公里’，真正讓鄉村的每一個孩子都能享受到有質量的學前教育。”

今年，羅曉紅將視線轉到早教機構。“誰都不想讓孩子輸在起跑線上，我發現很多家長在寶寶七八個月大就開始進行早教。”她說，前期已經走訪了長沙縣內的早教機構，她發現還是存在不少問題，目前正在完善資料，準備作爲今年的提案。明年，羅曉紅將關注家庭教育，她說父母是孩子的第一任教師，家庭教育對孩子的成長至關重要。2022年，羅曉紅想花更多的時間調研教師資源，關注教師的心理健康，確保長沙縣有一支高質量的教師隊伍。最終，她會將這幾年研究的學前教育領域這一大課題彙總，“縣委縣政府每年都很重視委員的建言獻策，如果所提出的這些問題都能一一得到解決，對我們委員們來說很有成就感。”

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