十月金秋，丹桂飘香。为弘扬中华民族尊老爱老的优良美德，让退休老教师度过一个温馨愉快的重阳节。10月25日上午，校团工委实践部的同学们，代表校研究生会和团工委上门拜访退休老教授们，教授们虽已退休，但仍心系学生，每位教授都给我们带来了他们想说的话，快来看看教授们跟我们说了什么吧。

王韫明教授

锲而不舍，勤奋好学

王韫明教授是我校生科院退休老教授，1949年从浙江大学生物系毕业，于1952年随着院系调整来到南京师范大学。她是一位热情慈祥的老教授，和同学们交流了许多关于教育、生物科学发展的问题。

王教授指出：教育是非常重要的，现在我们国家的教育事业在不断发展，但仍然面临挑战，任重而道远。我们应当注重学生的全面发展，挖掘学生自身的潜能。同时她也希望我们打好学科基础，在此之上深入研究、有所成就。在提到我国生物科学事业日益发展壮大时，王教授脸上露出了欣慰的笑容。

王教授最后寄语南师大学生： “你们都是年青一代，是国家的希望。在今后的学习、工作中，希望能遇到问题时，锲而不舍，不达目的，决不放弃。”

王韫明教授寄语

你们都是年青一代，是国家的希望。在今后的学习、工作中，希望能遇到问题时，锲而不舍，不达目的，决不放弃。

涂荣豹教授

博学笃志——与同学们共勉

涂荣豹老师是南京师范大学数学与计算机科学学院教授、博士生导师，从事数学教育研究和数学课程与学科教学论研究近30年。在国内主要核心学术期刊上发表了50 多篇理论研究论文以及多部著作。多次在教育部数学教育高级研讨班、全国高师数学教育研究会学术年会和中国数学会数学教育论坛作主报告。

学术成果如此丰硕的涂老师十分平易近人，谈吐风趣幽默，和同学们从校园生活聊到学术研究，从各个方面给予了同学们非常中肯实用的建议。最后，涂老师赠与南师大全体研究生新生四个字： 博学笃志，希望与同学们共勉。

涂荣豹教授寄语

博学笃志

——与同学们共勉

王继安教授

薪火相传，认真学习，努力工作

王继安教授是中国书法家协会会员、教育委员会委员，国家教委书法专业教育委员会副主席，南京博物院特聘研究员。曾荣获江苏省教育教学成果一等奖，三次在美国举办个人书法展。同时，王教授还为我校书法专业的创立与发展做出了重要贡献。我校仙林校区教学楼皆由王教授题名。

在与同学们的交谈中，王教授自豪地向同学们讲解了南师百年历史，介绍了中国书法名家，谈及了自己在美术学院的学生培养工作，回忆了美好的工作生涯，并表示将在晚年继续钻研学术。同时，王教授还十分关心同学们的学习，对我校慰问活动的开展表示了大力支持与感谢。王继安教授是书法大家，认真写下寄语赠与大家， 并勉励我校研究生“薪火相传，认真学习，努力工作。”

王继安教授寄语

薪火相传，认真学习，努力工作。不知老之将至，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。

班华教授

有“大爱大德大情怀”的自觉教育者

班华教授是我校教科院退休教授，是国内首个论述德育“隐性课程”，提出“心育”、德育与心育相结合的教育家。在班老师家中，随处可见的是报刊书籍，分门别类地堆积着，房间正中摆放着一张桌子和几把椅子，周边是沙发和书橱，每种家具都被书刊占去了大半。

班老师说道，退休之后，自己也从未停止过思考与学习，无论是老友聚会，还是参加各种学术沙龙，他一直在虚心地向身边的人、向年轻人学习，不断更新自己的观念，拓宽自己的学术视野。班老师对待学生的一片真心，对待学术的认真严谨，令同学们感触颇深。同时，班老师也给我们研究生同学传达出他的殷切期望： “让我们共同努力提高生命自觉，做自觉教育者，做自觉学习者。”

班华教授寄语

让我们共同努力提高生命自觉，做自觉教育者，做自觉学习者！

余嘉元教授

意气风发、斗志昂扬

披荆斩棘、奔向前方

余嘉元教授系我校心理学院教授，博士生导师，国务院特殊津贴专家，中国心理学会理事。课堂内外，余嘉元老师总能以深入浅出、幽默诙谐方式，向我们展示社会生活中心理学的应用与实践。他的一言一行在启示当代研究生保持终身学习、积极蓬勃的心态，坚守所学，勤勉向前。

余老师认为，无论从事任何行业，学习任何专业，要潜心钻研，不畏困难，坚持一直在学习，一直在路上。正如老师最爱的歌曲《我们走在大路上》所写：“披荆斩棘，奔向前方。”这一直是余老师所信奉的科研精神，也是他想传递给同学们的宝贵经验。对于南师研究生，余老师希望学生能保持年轻人的蓬勃朝气： “意气风发、斗志昂扬、披荆斩棘、奔向前方。”

余嘉元教授寄语

意气风发、斗志昂扬、披荆斩棘、奔向前方。

莫道夕阳近黄昏，满园花菊夕照明。校团工委通过开展重阳节走访慰问活动，从大处着眼，从小处着手，以真情实感，做好事、办实事，真正做到尊老、敬老、爱老。营造了浓厚的节日氛围，传承了敬老爱老的传统美德。这次探访老教授的活动，更让同学受益匪浅，更加感受到老一辈教授者们的风骨与丰厚学识。

文案 | 团工委实践部

编辑 | 赵雪艳

责编 | 廖莹莹

审核 | 金雨

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