孩子7岁前，家长不可忽视的一点
孩子一旦从小就频繁接触手机等电子产品，那成瘾的概率就成倍的增长。
英国有一部纪录片拍了50年。
讲述14位孩子从7岁到56岁的人生经历，默默追问决定人生的答案。
每一集影片都以一句话开篇：“让我带一个孩子到七岁，以后随你怎样带，随他怎样长，他会成为什么样的人已是注定。”
因为孩子成长的31个敏感期，几乎全部是在7岁前形成的。
所以不要等孩子的性格习惯已经成形了，你才来教育自己的孩子，那时候，他已经不是你的孩子了。
所以在这件事上，父母一定要用心。
一、首先是看见孩子的需求，理解孩子的行为。
心理学家阿德勒在《儿童的人格形成及其培养》一书中提出了一个重要的理论，我觉得每个父母都要了解下。
“人性的一个最重要的心理事实就是人们对优越感和成功感的追求。这种追求自然是与人的自卑感有着直接的联系。”
孩子的心理很多时候就是在优越感和自卑感中徘徊，好像跷跷板的两端，而父母的爱和爱的方式决定了哪一端会重一点。
游戏往往在不断地用各种方式强化游戏者，让孩子有兴趣玩下去。
但是孩子在学习上，你有像游戏那样及时鼓励和表扬吗？
现实是打击孩子优越感的父母更多。
比如一个孩子考了90分，父母会问为什么不考95，为什么不冲刺100分。
谁谁谁不是做到了么？但是游戏可不是这样，它只要你给钱卖力，马上让你感受到升级带来的快感。这也是为什么在学习上越吃力的孩子，越沉迷于此的原因。
另外游戏让孩子找到一种归属，特别是有团队联盟的游戏。集体作战，多好啊！可以一个人冲锋陷阵赢得同伴的尊重。
而你看这些孩子，现实中得到了尊重吗？总是被指责，觉得自己不被父母接受。总是被误解，觉得大人不理解自己。
如果父母长期忽视孩子的心理状态。他们就会一直陷在其中。当父母真正站在孩子的角度，赢得了孩子的信任。
这时就能开始培养孩子的自律了。
二、培养孩子严苛的自律性，让他学会自我管理。
有人会说，“别逗了，让孩子去自我管理，不反了天啊！”
其实只要父母从小用心引导，尊重孩子的天性，在孩子3岁就可以让他去学会自我管理。
千万不要觉得孩子小不懂事，一切等他长大了就会变化。
而在孩子心理发展的过程中，有一个敏感期特别适合培养自律能力。
当孩子到了3岁的时候，往往会进入执拗敏感期，这是秩序培养的关键期。
这个时期的孩子，往往会表现地非常自我，但如果父母读懂了他的行为，并且站在他的角度去理解，配合他去做的话，孩子就会积极主动去做，并且会去努力维护这种秩序。
电子产品给孩子带来的快乐只是暂时，而非持久的，更不是发自内心的那种快乐。
只有从生活里，从自己获得的成就感里，从亲人或者朋友的祝福那，获取的幸福，才是真正能让我们内心幸福的东西。
三、让孩子多接触现实生活，就是让他走出去。
孩子的世界是现实与幻想交叉的世界。
虚拟的游戏环境让孩子体验到这种真实的幻想趣味。
那父母就不能让孩子一直沉溺其中，而应该多带孩子投身于现实生活。
篮球、足球，玩得满头大汗，尖叫，全速冲刺，打滚。
孩子的精力得到了充分的释放，回家就睡了。
当然太热的天，还有很多其他好玩的。
比如一起看一本搞笑的书。
也可以在黄昏的时候，一起骑着自行车去河边兜圈，看老人们钓鱼。
大自然这么美，有很多好玩的。
就是因为从婴孩时期开始，我们就在一起玩着。
他喜欢这样的陪伴，一起玩手机，看电影。
也很容易一起去看书学习，一起去外边玩。
因为只要有我这个好玩的大玩具在。
玩什么都好。
在不知不觉中，就引导孩子远离了电子产品，走近了大自然，走近了书本。
去拥抱这个真实的世界。
当孩子在真实的世界里得到了快乐，感受到了自尊。
那他哪里还有心思沉迷在电子产品中呢。
