在学生时代，老师会给学生布置许多功课。其中，背书是许多学生害怕的一项功课。小学课本上要求背诵的文章，老师不仅要求学生背诵，还会进行一对一的检查。有的老师为了让学生能够快速记住课文，还可能要求学生记住才能回家。到了初中，老师不再进行一对一检查，可能会让课代表跟组长检查。到了高中，背诵课文全靠学生的自觉能力。

从小到大我们都在背课文，但老是背了忘，忘了又背。而学霸同样是在背课文，为何他们能够背的又快又牢呢？主要是因为他们背书有技巧，把握了背书的方法。许多学生之所以觉得背书难题，是因为死记硬背，不懂得理解背诵，也不知道背书的巧妙方法。学霸背书为何又快又牢？老师：把握这5种方法，你也很快能记住。

1. 谐音跟替代法

许多人以为背书是一项高难度任务，主要由于背书的过程枯燥无味，毫无乐趣。但是假如让枯燥的过程变得有趣起来，背书的过程相对就会轻易一些。想要让背书的过程变得有趣，有需要采用一些方法，添加一些笑剧元素，好比谐音跟替代法背书，就像给一个人起外号，我们马上就能记住这个外号一样。但是建议慎用这种方法，一篇文章用一两次就可以了，以免只记住了谐音，健忘了准确的内容。

2. 串联关键词法

背诵文章的过程主要就是串联文章关键词的过程。文章的关键词就像一颗颗散落的珠子，只有把珠子用线串联起来，珠子才能变完整，背诵文章也是一样。在背诵的过程中，可以找文章的关键词，把文章的关键词记住，然后再通过关键词回忆相关内容，直到串联成一篇完整的文章。

3. 多感官介入背诵

有些同学边吃东西边背诵，这样一心二用，很难背诵下来。背诵的时候要用心，要一心一意的背诵。为了集中全力进行背诵，同学们可以采用多感官介入背诵的方式，好比背诵的时候做到“眼到、口到、心到、手到”。眼睛盯着、嘴里念着、手画着，用步履刺激记忆系统，直到全部记住为止。

4. 尝试回忆与反复识记相结合

记住的内容，假如没有及时温习，就会跟着时间的流逝而遗忘。为了避免遗忘的发生，同学们一定要及时温习。温习的时候可以采用尝试回忆与反复识记相结合的方式，先尝试回忆一下，看看自己不看书能记住多少。然后再对剩下记不住的内容进行背诵，最后进行整体背诵。

5. 分散温习与集中温习相结合

记忆是一个奇妙的东西，你不认真对待它，记住的内容就会被遗忘。温习是对抗遗忘的利器，其中尝试回忆与反复识记是温习的一种方法，分散温习与集中温习相结合是温习的另一种方法。温习的时候要留意温习的量，不要太多或太少。

老师有话说：背书不能死记硬背，死记硬背不仅记不准还忘得快。同学们一定要采用科学的背诵方法背书，这样记得准又牢。科学的背诵方法有许多，同学们可以把其中几种结合起来使用。在背会之后，要及时默写，防止书写错误。之后还要进行温习，以免健忘。大家是怎样背书的呢？欢迎评论区留言，我们共同讨论。