这样的现象你一定见到过，公办学校的老师，没有让自己的孩子在公办学校读书，而是送进了私立学校。

这，给人以很多遐想，公办学校现在没落到如此程度，老师都这么不自信吗？起码说，放在自己的学校，近水楼台先得月，自己可以辅导，而且基本不收费。

而送到私立学校，每学期都要缴纳那么多的费用，如果不是对公办学校不信任，自己没自信，还能怎么解释呢？

外行人确实会这么看，但是，这是对公办学校老师工作情况不了解之下的认识，如果，你能深入一下学校，了解公办学校老师的工作真实状况，也许你也就可以理解老师了。

我的同事小李，孩子从一年级起，就送进了一所私立学校，为此还被校长批评过，因为这样会引来一些对学校不好的议论——而且，确实也有不少这样的议论。但是，她还是义无反顾地让孩子去了。

她是村里出来的，在镇中心小学当老师，家里并不富裕甚至可以说是属于贫困户，只是因为她是吃皇粮的，所以不可能建档立户。

她每个月的工资只有3000多元，老公在镇上的一个事业单位，工资跟她基本差不多。公婆年纪已高，身体不好，这也是他们贫困的原因。

她孩子去的私立学校，每学期收费6000多元，一年就是12000多，对他们来说，这个负担还是比较重的。

那为何还要把孩子送到私立学校呢？起初连她老公都很不解，但经过她的解释，欣然同意了。

首先，公立学校学习时间未必能得到保证。

这主要是因为，公办学校迎接的检查真的太多了，食品安全、基建、消防、创卫、扶贫以及教育部门和学校本身的业务检查，加上各种各类的“进校园”，几乎是每天都有诸如此类的活动。

而一旦检查要来了，公办学校的套路就是组织大扫除，学生自习教师补材料，还有什么会场布置，组织学生迎接等等，接上大人一样。

就是这些检查，就要耽误老师和学生很多时间，表面看上去，教材上的内容也教完了，但是，质量是否能够得到保证就很难说了。

私立学校对于这些检查、进校园就比较淡化，他们也会迎接，但有什么就提供什么，不会去补材料，校园也是常态化，不会存在停课迎检这种情况。

其次，减负冲击之下，老师不敢抓质量。

现在上上下下都在喊减负，公办学校必须严格执行。实际上，减负的动作并非就是真的很正确，也有不正确的。比如，一二年级不布置书面课外作业，这科学吗？根本就不科学。

学生正处于立规矩养习惯的起始和关键时期，回家练作业都没有，家长不知道孩子以什么姿势写字，不知道孩子的字是怎么写出来的，也不知道写出的字是什么样的，如何配合老师培养孩子的学习习惯？

而私立学校会这样吗？根本不会。在公立学校大张旗鼓减负时，私立学校不会迎合这些，还是该怎么抓就怎么抓。

在公办学校，老师如果多布置一些作业，家长不是举报了，就找到学校了，而私立学校这样做，没有一个家长会这样。因为，家长就是冲着人家狠抓质量去的。

第三，私立学校受到家长干预比较少，可以专心教书。

现在的家长很奇怪，只要是公立学校的，家长都高老师一等，什么事都吹毛求疵，老师做什么都不对，导致老师都佛系了，还谈得上什么教学质量呢？

但是，在私立学校，家长都不会干预老师的教学工作，排座位、课堂教学、个别辅导，都是“我的地盘我做主”，可以一心一意教书抓质量。

由于以上情况，公办学校老师身在其中，当然非常清楚。为了对子女负责，当然要有所取舍，比较之下，宁愿加重经济负担，舍近求远，也要将孩子送进私立学校。

说实话，作为公办学校的教师，对于这种现象，感到很遗憾，可是，却无能为力，人，必须面对现实。

大家对这种现象是怎么看待的呢？