師生戀並不可怕，可怕的是,對方是披着羊皮的“狼”。今日，“安徽一大學老師殺害19歲女學生案”開庭審理，受害人家屬堅決聲稱放棄民事賠償，希望判嫌疑人死刑。

回顧案發經過：嫌疑人揚言分手，就不讓你拿到畢業證

2019年2月，安徽工程大學33歲的教師郭某，與本校19歲的女學生沫沫相識。郭某本人是博士畢業，認識僅兩個月後，兩人相戀。

二人交往的兩個月裏，沫沫一談分手，郭某就威脅不給她畢業證。另一邊，郭某拿菜刀自殘逼迫妻子不曝光他，最終以離婚的方式保住了自己的名聲。而在相戀期間，郭某與沫沫矛盾越發激烈，沫沫被郭某毆打後報警，二人在派出所簽下民事調解書，和平分手。

之後一個多月裏，沫沫總能收到郭某要自殺的消息。沫沫查看到一個視頻，視頻裏，郭某在車上，準備燒炭自殺，後來被保安制止。郭某越發瘋狂，2019年9月19日下午，在校門外跟蹤沫沫，沫沫逃到馬路中間時被郭某一把抓住，持匕首向沫沫頸部、胸腹部、背臀部、四肢等部位連刺數十刀。後來，民警趕到現場，郭某欲告別無意義的人生，自殺未遂反被民警控制。沫沫的花樣年華，就此終止。

受害者母親透露案件細節：嫌疑人以重度抑鬱爲由，想逃罰就醫

受害者母親謝女士透露，案發前，郭某曾到蕪湖第二人民醫院就診，並取得“中度抑鬱”診斷證明，他還向多人透露自己有精神疾病；到案後郭某稱自己有重度抑鬱，要求相關部門鑑定自己案發時的精神狀態，但是經鑑定無精神病、有完全刑事責任能力後，他又提出重新鑑定。謝女士認爲，郭某屬於逃罰就醫，就醫並非出於緩解“抑鬱問題”，而是爲實施犯罪後逃避刑罰做準備。

除此以外，據謝女士介紹和相關的案件材料顯示，2019年8月案發前，郭某曾購買了刀具，藏匿在家中，事發當天他又用手機查了沫沫課程表，然後跟蹤、尾隨，直到沫沫一個人時才動手。據當時目擊者稱，郭某行兇後，看到沫沫已經倒地，奄奄一息，他右手兩次拿刀捅向自己腹部，然後倒地躺壓在沫沫的身上，但是當旁邊目擊羣衆報警時，郭某又再次舉刀捅向沫沫。

我國法律並沒有禁止老師和學生戀愛，因此，郭某和沫沫戀愛並無違法之處，但是，在沫沫提出分手後，郭某不但威脅毆打沫沫，還持刀將沫沫殺死。俗話說，強扭的瓜不甜，郭某作爲大學教師竟然做出殺人行爲，對這種戀愛不成反殺人的行爲，必須給予嚴懲。

事件反思：加強教師隊伍建設和個人擇偶觀刻不容緩

不管怎麼樣，悲劇已經發生，我們在爲沫沫惋惜和同情的同時，也要深思，爲什麼這麼一個人品和師德極其敗壞的人能夠進入大學教師隊伍，教書育人，這也是有關部門需要進一步加強教師隊伍建設。希望法律能夠給予郭某以嚴懲，以安慰沫沫的在天之靈。

同時女學生沫沫的案例告訴我們，一段戀愛的開始或結束要慎重，切勿衝動隨性。不要讓矛盾愈演愈烈，注意及時疏導，避免釀成災禍。在選擇對象時，我們要儘可能多方瞭解，擇三觀匹配的人相伴，這樣能夠大幅度減少交往中矛盾的發生，保證和諧相處，避免惡性事件。