《亲爱的小课桌》中，徐敬凯是很多人比较关注的小朋友。妈妈对他的严格教育，让很多人有点吃惊。她的教育理念：“孩子没有快乐的童年”。可能是这样的一种教育，让徐敬凯有些不自信，一直生活得有点压抑。

徐敬凯融入一个集体需要的时间比较长。虽然他的某些才艺非常好，但是不愿意展现自己。这给老师们留下遗憾。

叶一茜的遗憾被弥补

老师们和孩子们一起参加一个活动，随意抽取一张小纸条，回答上面的问题。叶一茜拿起一张纸条，仿佛没有按照纸条上写的内容念出来，而是想出了一个问题。她给高秋梓使眼色，可能是两代人之前商量好的，两人异口同声地说：“徐敬凯没有跳舞”。这是她们的遗憾。

在节目中，徐敬凯一直没有跳舞，让她们一直记在心里。他妈妈说他的舞蹈跳得很好，但是他就是不愿意展现。可能是在一个比较陌生的环境里，他放不开。

像徐敬凯这样的孩子有很多，只有在非常熟悉的环境或人面前，他们才愿意展现自己。其实，这是给自己设置了很大的限制。可能是他们不够自信、不愿意分享、对陌生的环境比较胆怯等。

在节目中，徐敬凯大多数时候都是一种冷漠的表情，仿佛什么事都与我无关。这让他显得有些格格不入，很难融入到一个集体之中。

关于跳舞这件事情，叶一茜多次劝他，他都不愿意跳。他内心的心结仿佛一直没有打开。改变是痛苦的，他不愿意跳舞可以理解。

他们在一起的时间有10多天，算是彼此都比较熟悉的人。高秋梓多次引导他，希望他可以跳舞。

跳舞不在于好坏，重在参与。只要开心地玩耍，敢于去尝试，老师们可能就觉得很欣慰了。

徐敬凯妈妈对他的要求比较高，可能让他养成一种不太好的心态。做不到很好，就不要轻易去表现自己，不然会很丢脸。这或许是他不愿意跳舞的原因。

徐敬凯在节目中的表现，可以看出他的心理存在一些问题。他的学业以及才艺都很不错，如果心理问题得到改善，他可能会有更美好的未来。

在节目最后一期，徐敬凯终于突破了自己，愿意去展现自己的舞蹈。这份勇气非常让人感动。叶一茜和高秋梓的遗憾得到弥补。

一个人想要有很大的一种转变，需要克服自己的心理问题，这确实不容易。徐敬凯勇敢地迈出这一步，说明他成长了。这可能是他在《亲爱的小课桌》中最大的收获。

徐敬凯跳舞一鸣惊人

徐敬凯跳舞的时候，整个人的状态立马就不一样了。他的舞蹈吸引众人的目光，全都目不转睛地看着他。这个时候，他展现出来的自信以及个人能力让他非常有魅力。

当一个人有不同的心境时，他展现出来的状态就会完全不一样。如何让孩子一直维持在一种比较好的状态里，这是父母该关心的事情。父母应该多给孩子一些支持和鼓励，不要吝啬自己的赞美。

陈宥维看到徐敬凯的舞蹈后，说出了这样一句话：“一跳就是一鸣惊人”。这能看出他的个人能力比较强。他之前不太愿意展现自己，说明他的心理存在问题。

可能是徐敬凯的妈妈太注重才华，而忽视了他的内心。妈妈曾说：“他是别人家的孩子”，说明他的能力很强。妈妈不希望他骄傲，就一直是一种“打击式”的教育，让他有点郁郁寡欢。

徐敬凯跳完舞蹈之后，叶一茜有一点激动，直接亲吻他。这是多么的难得。

叶一茜一直辅导和引导徐敬凯，两人之间产生了一些情感连接。她看到他突破自己之后，非常的开心。她有一种莫名的骄傲，仿佛看到“自己的孩子”突然长大了。

叶一茜的遗憾得到弥补，参加《亲爱的小课桌》算是有了一个完美的结局。

一个人想要改变自己，确实不容易。这个需要有人引导，需要给他时间，才能慢慢地改变。

徐敬凯用10多天的时间改变自己，非常了不起。心理问题，可能在小的时候比较容易改变，长大之后想要改变很困难。

不管是孩子还是父母，都有或多或少的心理问题。如果父母能够及时发现孩子的心理问题，并纠正，那孩子的生活会多一些欢乐。这五本关于心理学的书籍，值得你去看一看。5本书不到50元，非常实惠。

徐敬凯最开始的时候，连自己的名字都愿意说。他的眼神有点黯淡无光，脸上没有一点笑容。这样的他，看着挺让人心疼。

他跳舞很好，但是没有跨越心里的那道坎，不愿意展现自己。一个小孩子一直面无表情，说明他对生活丧失了一些信心，把自己封闭起来，不愿意与人分享自己的任何事物。

在生活中，这样的孩子有很多，活在一个特别自我的世界里，与孤独为伴。这个孤独不是没人陪伴，而是内心没人能懂。

徐敬凯算是一个蛮幸运的人，把自己一些不好的东西展现出来，让更多人看到了。叶一茜、傅首尔、教育专家等人给了他父母很多建议或对教育的思考。叶一茜给他很多积极正面的引导，让他成长了。这可能会让他的人生发生一些改变，而且是变得越来越好。

教育孩子，关注孩子的内心可能比关注孩子的才华更重要。有些非常有才华的人，内心存在一些问题，做出一些极端的事情，早早地离开这个世界。这让人很惋惜、遗憾。

最后，希望每位父母都能多关注孩子的心理健康。这样，孩子的生活可能会多一些欢乐。