如何培養孩子出類拔萃？家長做對這件事，孩子迎來高光時刻

郭麒麟初中畢業以後，就沒有再上學。帶着星二代的光環，成功出道，十六歲就開了個人相聲專場，如今更是擁有七百多萬的粉絲。那麼，他身上的哪些閃光點，讓大家如此喜愛呢？

01 擁有夯實的文化底蘊

衆所周知，郭麒麟只有初中學歷，而在最近的節目中，走到博物館時，看到館藏的扇子，郭麒麟脫口而出：“清風搖翠，扇子上面的工藝是灑金。“

在節目中，跟着書法老師學習寫毛筆字的時候，謙虛向老師請教，說：我怕斬卷。這樣專業的用語，贏得了衆多嘉賓的羨慕，沒有深厚的文化底蘊，又怎麼能知道如此專業的用語。

在跟朋友徐錚去做客走到門口，準備敲門的時候，馬上就提醒對方，這個門在巽位，應該用門環扣門的方式提醒主人，有客人來了。

簡單的幾句話，就體現出來郭麒麟傳統文化知識豐富，不僅瞭解八卦的方位，還對《周易》非常瞭解，才能明白這些事情，連敲門的禮儀也懂。豐富的文化內涵，在生活中能處處帶給別人驚喜，也能讓大家敬佩這位，雖然只有初中學歷，卻有豐富文化知識的寶藏男孩。

02 孝順父母，尊敬老師

在父親郭德綱面前，他一直靜靜站在旁邊，跟父親打電話的時候，就會告訴身邊的朋友先別出聲，自己站着跟父親打電話。在舞臺上，表演結束以後，郭麒麟都會先找到師傅于謙，挽着師傅一起下臺。這樣孝師尊師的孩子，真的非常優秀，也讓很多人覺得，生子當如郭麒麟！這麼恭敬有禮的孩子，大家都很喜歡！

《孝經》曰：“夫孝，德之本也，教之所由生。”孝順父母，尊敬師長，是一個人最根本的德行所在，一個孝順父母的人，內心是安定的，行爲上是恭敬有禮的。

03 在行爲舉止方面對自己非常嚴格

在出席活動的時候，簽字用過的筆，會用雙手遞給工作人員，並沒有對方只是一個小人物，而有任何傲慢的行爲。在收拾行李時，郭麒麟也把自己的物品安排得井然有序，把衣物都疊得非常整齊。

在一次節目上，給主持人倒茶時，一不小心倒灑了，馬上郭麒麟就說：“這杯我來喝！”然後，又給主持人重新倒了一杯。處處讓人能感受到他內心的溫暖和對別人、對物品的一份恭敬之心。

《孟子》曰：“愛人者，人恆愛之。敬人者，人恆敬之。 ”能夠心存仁愛，必定會得到更多人的喜愛和支持，擁有這樣品德的孩子，無論做哪一行，都會取得成功。

家長用什麼方法能培養出來這樣的孩子呢？

01 言傳身教

古人曰：不以言教而以身之。古代聖賢人，都是通過自己的行爲來影響孩子。當有人問郭德綱，怎麼教得郭麒麟這樣有禮貌，郭德綱回答：“我跟我父親打電話時，也是必須站着，才說得出話來。”看來從爲人處事，到讀書學藝，父親時時在起着榜樣的作用，纔會培養出來這樣儒雅得體的孩子。

02 熟讀傳統文化中的經典

讀書千遍其義自見。經典古書一開始讀的時候，並不知道其中的道理，可以帶着孩子多讀幾遍，相信，用不了上千遍的時候，孩子就能明白其中的道理。

在郭麒麟離開學校以後，郭德綱接受採訪時說：“可以不上學，不可以不讀書，我家的書房，比這個劇場都大。在學校不讀，在家一定要讀。我給我兒子最近留的功課就是讀一讀《二十四史》，讀《清史稿》，讀完這些東西，我給不了他文憑，但是這些東西我兒子會受用終生的。”

正是這些文化中的經典，滋養着郭麒麟的思想，讓他從做人到處事，從做藝到做人都得到大家的認同和喜愛。

用什麼方法培養自己孩子，也能成爲一個儒雅得體，謙虛恭敬的人呢？

01 引領孩子多讀傳統文化的經典。

教育學家認爲，孩子在四歲到十二歲之間，是語言的關鍵期，能在小時候讓孩子多讀經典，有利於大腦的開發，這些經典中的正能量，影響着孩子一生，最簡單的方法就是誦讀。唐代王勃六歲善辭章，駱賓王七歲能賦詩，他們從小就讀古文，才能寫出來好文章。

特別是年齡小的孩子，在剛接觸書本的時候，最好教孩子用指讀的方法，讀豎排的經典，這樣有利於，孩子長大以後，讀原版的經典時，就會閱讀起來非常輕鬆。家長可以把跟經典相關的小故事，講給孩子聽，這樣，歷史人物的故事就可以，孩子成長道路上的榜樣和進步時的力量。

02 在平時給孩子播放經典

著名心理學教授薩斯金德研究發現：孩子早期接觸的語言數量對其大腦構造和發展會產生非常不同的影響，這會直接影響到兒童的性格塑造及學習能力差異。早期的語言環境直接決定了孩子日後的社會表現。能在孩子幼兒階段，就開始每天聽經典，他每天就是在跟書中的聖賢人交流，經典中的思想就會影響孩子以後行爲，直接影響着孩子未來的成就。