文/银花

前段时间，在《演员请就位2》中，有一期导演组的郭敬明把一张通关S牌给了一位演技非常差的男团成员，遭到了导演组其他成员以及老戏骨李诚儒的反对，尤其是李诚儒，非常直接地怼开了。

郭敬明当时的解释是，S并不是super，而是student（学生），seed（种子）和special（特别的）。

这话虽然听上去很温暖，但是却非常有争议，这就好比一个考了100分的学生，拿了第一名，我相信没有人会不满，因为人家的实力在那了，但是一个考了20分的学生，就因为老师喜欢或是认为他有潜力，就让他当第一了，这让其他学生怎么想？

而这是一个竞技比赛，有40名演员，只有8张S卡，而“郭敬明式”的晋级方式，对其他认真表演的参赛选手的不公显而易见。

而李诚儒和郭敬明的演技之争，也直接上了热搜，有支持李诚儒的，也有支持郭敬明的，两边的支持者都在互相争论，有的甚至上升到了互相的对骂。

其实，这也反应了时代转型期的特点：以李诚儒老师为代表的老戏骨，在他们的观念里，只要你演技过硬，你就会有市场；而郭敬明是流量和资本的产物，只要有流量和资本，就会有市场。

面对这样一个竞技类的比赛，到底什么是公平？又该如何面对不公平呢？我相信我们的孩子在成长中也会常常遇到。

01.关于公平

.孩子眼里的公平是“都一样”

周五晚上，刚上小学的女儿回来对我说，老师总喜欢喊班上某某回答问题，很少喊到她，她觉得很不公平。

作为成人，我们大都知道，这个世界上绝对的“公平”是少数，而从孩子嘴里说出“不公平”时，也更加是从自我出发，他们关注的只有“差别”。

比如，当我看到同事的妈妈每个月帮她还房贷，我妈没有帮我还房贷，我不会觉得不公平。但是，如果我家孩子的同学有个漂亮的芭比娃娃，她让我给她买，而我没有给她买，我家孩子就会产生：为什么她妈妈能给她买，你就不能给我买？这不公平！

所以，从孩子的角度来看，一切他得不到的东西，都会叫做不公平。

.公平是不同的需要

每个人对公平的感受不一样，这是因为人的兴趣和需要不同。

打个比方，

有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，可是因为你喜欢唱歌，就让所有的人都去唱歌，那其他人能开心吗？

你中午已经吃得很饱了，可是你的朋友没吃饭，现在他要吃两碗饭，也让你再吃两碗饭，那你能吃得下吗？

因此，公平不是“都一样”，而是每个人都得到自己需要的。

02.如何应对孩子的“不公平”感

●.4岁前通过“都一样”来消除孩子的“不公平”感。

家有两个孩子的家长，往往觉得最难的就是处理孩子的“公平”问题了。

我生妹妹后，大宝看妹妹在我怀里吃母乳都会生气，“为什么妹妹能吃奶，我就不能吃？”尽管我跟她解释了她长大了的事实，但是她的表情还是“你更喜欢妹妹”。

然后我索性让她也吃，她趴在我怀里发现很费劲，自己就直摇头说母乳太难喝了。

两个孩子长大一些了，也经常会因为“不公平”打架。比如，买回来一排养乐多，5瓶，多出来的一瓶就很难办。吃的饼干，也会因为多吃一块少吃一块而争吵。

小孩子有时候就是通过这样的方式“争宠”的。因为我和孩子爸爸的“公平”，现在两个孩子相处时，很少会因“不公平”打架，即使偶尔不合适了，也会自己解决。

建议在5岁以前，尽量通过“都一样”来消除孩子的不公平感，“都一样”在年龄小的孩子眼里是最公平的。

●.情况不同，需要也不一样

我家大宝有时候拿手机玩，我会不允许，或者会规定一个时间。去姑姑家，她看到表姐一直拿着手机玩。她回来问我：“为什么姐姐可以天天玩手机，我只能玩20分钟，这不公平！”

我说姐姐已经上大学了，姐姐的眼睛能适应手机屏幕，即使时间长点，对姐姐的眼睛不会造成伤害，可是你是小孩子，就需要注意，因为你的眼睛还不适应手机屏幕的蓝光。

在这种潜移默化下，孩子也就逐渐明白，不能“都一样”是因为每个人处的阶段、需求不一样。

●.即便是自己需要的，但也不代表不公平

上周小宝幼儿园老师发奖品，她特别想要蓝色的米老鼠，可是老师给女生发的都是粉色的，男生发的是蓝色的。没有拿到蓝色的玩具，她有些沮丧。

“妈妈，老师开始给了我蓝色的米老鼠，后来又换走了，给了辰辰蓝色的，可是我不喜欢粉色的，我觉得蓝色更漂亮！”

我问她蓝色的米老鼠叫什么，她说叫“米奇”，我说“米奇是男生还是女生？”

小宝恍然大悟：“辰辰是男生，老师就给他男生米奇，我是女生，所以老师就给我了女生米妮，妈妈你说是不是？”

女儿也因为这个发现，原先沮丧的表情变得开朗。因此，在孩子觉得不公平的情况下，要让孩子知道公平不是只考虑自己想要的，而是要考虑所有人的情况。

03.比起抱怨“不公平”，如何应对才更加重要

今天，我们依然在为争取各种公平而努力。

临床心理学家和精神分析学家詹妮弗·孔斯特曾说过：

“虽然人们无法左右生活中不公平的现象，但肯定可以左右自己对生活中不公平现象的反应。”

其实，这个世界上有很多的“不公平”，有的是真的不公平，有的是我们没理解它背后原因的假不公平，但是任何事情存在都是有原因的。

如果确实是不公平，应把抱怨变为主动解决问题，才是我们应对“不公平”的最好办法。

1.自己必须要成为一个公平公正的人

被别人不公平对待，我们会很伤心，也会很难过，但不公时常发生，因此，我们首先要求自己成为一个公平公正的人，即平等地对待他人，客观地看待周遭的事物。

因此，当我们被不公平对待时，先接纳它的存在，然后以积极的心态面对它、解决它。

2.学会换位思考，宽容对待

带小宝去打预防针，防疫站里有儿童玩的场所，有一个小朋友一直骑着小马不撒手，小宝对那个小朋友说这是大家都可以玩的，要轮流玩才公平，但那个小朋友一直只玩那个玩具。

我引导小宝：“弟弟太小了，可能他还不懂轮流玩的规则，不过我想如果弟弟懂了的话，他肯定会轮流一起玩的。你说我们还有什么好办法吗？”

她想了想说：“妈妈，我有个好办法，我先去玩滑梯，一会儿小弟弟不玩了我再玩！”

这个世界很复杂，真不公平也好，假不平也罢，父母都不可能让孩子觉得每一件事都应该是公平的，与其抱怨，不如先去接纳、换位思考，即便遇到不公平事，孩子也能知道理性对待，而不是愤世嫉俗。

3.强大自己

刘墉曾对女儿说：

孩子，你愈大，愈会发现这世界上有许多不公平。对那些不公平，你或是强力去抗争，如同美国黑人争民权一样，用上百年去争取；再不然你就要把那愤怒化成力量，在未来有更杰出的成就，以那成功作为“实力的证明”，也用那成功对你的敌人做出反击。

在电视剧《都挺好》里，苏明玉一开始遭到了上司的不公对待，但后来她经过自己的努力，做到了大区总经理，而原先的上司也就成了下属。

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因此，我们要让孩子明白，唯有强大自己、主动争取，才有可能打破不公。

公平存在每个人的心中，不公平的事存在是非常正常的，而作为个体，淡然接受，努力奔跑，一样可以看到沿途最美的风景，达到我们理想的彼岸！

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