一年級的小學生學習語文首先從學拼音開始，因爲小孩子剛踏進小學校園，很多家長就會擔心孩子會學不好。而且拼音又是語文最基礎的知識，如果孩子連拼音都掌握不好，就會影響其他知識的學習，這對孩子將來的語文成績影響是很大的，所以很多家長都非常重視孩子的拼音學習。下面小編給各位家長分享一些學習拼音的方法。

很多家長會發現，開學沒多久，就能看出孩子班上同學之間的差距。有些孩子在上幼兒園的時候，他就開始學習拼音了，這類孩子在上一年級的時候他學認讀能力就會比其他孩子要強。小孩子學習能力強，而且幼兒園學的東西也不多，老師天天讓他們讀拼音、唱拼音歌，課後再抄寫一下拼音，孩子就很容易學會了。因此小編建議，家長在孩子還沒開學的時候就應該讓孩子提前學習拼音，先把最基礎的韻母、聲母發音和書寫學會，到了一年級的時候他們學起來就不會那麼困難了。

兒童的專注力不高、好奇心重，他們很容易會被其他事物分散注意力，家長在教孩子學拼音時記住要讓他反覆朗讀，反覆朗讀不僅可以讓孩子的注意力集中起來，還可以加強孩子的記憶。

家長還可以爲孩子創造一個良好的學習拼音的氛圍，像很多家長都會給孩子買一些有關拼音學習的海報，並將它們貼在家中顯眼的位置，這樣孩子就可以隨時隨地地學習，家長有空的時候也可以考一考孩子。

有些家長不知道怎麼教孩子學拼音，你也還可以下載一些拼音教學視頻放到電視上跟孩子一起觀看。找教學視頻也是有講究的，家長儘量找一些動畫效果比較多、教學方式生動有趣的視頻，這樣會更容易讓孩子對學拼音產生興趣。

家長還可以通過遊戲的方法教孩子學習拼音，家長可以買一些拼音小卡片，家長給孩子朗讀拼音，讓孩子在規定的時間內找出相對應的卡片，如果孩子能順利找出，那家長就可以給孩子一些獎勵，比如糖果或玩具等。另外家長要注意，每次的教學時間不宜過長，大概15分鐘左右就要讓孩子休息一下，不然會影響孩子的學習積極性。

除了教孩子正確的發音外，家長還要讓孩子認拼音，發音和字體要對得上號，學認拼音可以用圖像聯想法，例如“兩扇門”像“m”，“打開的雨傘”像“t”，通過形象記憶法孩子的記憶會更深刻。另外，有些拼音它們是長得比較相似的，家長一定要幫助孩子區分，例如“d”和“b”，“t”和“f”，教孩子區分拼音，圖像聯想法也同樣適用。

掌握拼音對於低年級學生來說是非常重要的，是學生打好語文基礎的關鍵，家長一定要重視起來，希望上面的方法對各位家長有幫助！

本文編輯：小魚乾

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