上週末去姐姐家，大外甥正在挨訓，因爲考試成績着實有點慘。我說成績不好原因很多，打不行啊，我姐說：“他要不會我也認了，花錢補課去，你看看他卷子。”我一看，哭笑不得啊，左右體的漢字，只寫左邊，右邊不見了；數學題解題過程對了，下面沒有答案。就這樣馬馬虎虎的，氣得我姐暴跳如雷。

孩子粗心大意，其實是件很喫虧的事情，如果這些低級錯誤，發生在高考的考場上怎麼辦？現在孩子還有答題少答一頁卷子的，真是千奇百怪，還有寫作文嫌累不寫的，真是五花八門逼瘋家長。

“媽，我紅領巾呢？媽，我語文書呢？媽，校服放哪了？”……是不是大部分家庭都有這樣的對話，尤其是在早上上學走之前，越着急走越找不到。 “誒呀老師我作業本落在家裏了，誒呀老師我練習冊落在家了。”是不是早上在學校經常有這樣的“驚喜”

其實我當年上學的時候還有書包落家的時候呢！晚上回家，被媽媽一頓臭損。

形成孩子“心大”的原因是什麼？

1.孩子態度不端正

首先，就是孩子沒有意識到學習的重要性，對待熟悉的事情太過自信，草草了事，並且沒有養成認真檢查的好習慣，而且粗心大意不僅是在學習中還有生活其他事情也一樣，沒有養成做事認真的態度。

2.容易被外界干擾

孩子注意力不集中，做事容易分心就是三心二意，並且容易被外界因素打擾；對於熟悉的事情掉以輕心，思想不重視，不認真對待自然容易出差錯。

3.父母包辦，不習慣自己的事情自己做

所有的事情，父母都過於“勤快”的大包大攬，孩子只管坐在那寫了就好了，孩子課本家長整理，孩子寫什麼做什麼家長安排。當然養成了萬事不操心，事事有助理的習慣，就像在古代，少爺都有小書童一樣。

4.知識掌握不紮實

很多孩子會有小驕傲，稍微聽會一點，後面老師再講課就不認真聽了，就是老百姓常說的：“聽話不聽音。”本來就不熟練，掌握的不透徹，加上馬馬虎虎不認真，自然錯誤更多。

5.心理壓力過大過於焦慮

有那麼一種孩子，平時作業完成的好，上課也認真聽講，老師講的也會了，可是一考試就成績不理想，爲什麼呢？很多孩子苦惱，家長困惑！其實就是心理壓力太大了。焦慮緊張，越緊張越出錯，大人也一樣啊，越着急越有問題。

粗心大意的害處

1.惹麻煩出大事

首先最常見的就是東西落在哪裏，給自己也給別人添麻煩，不光是學習中，包括以後工作中，出去辦事都是問題。影響學習成績，影響工作效率，如果落了或者丟了重要的東西還會造成嚴重的後果。

2.做事總出錯，沒人給機會

從小的時候在班級如果經常出現這樣那樣的問題，老師會覺得這個學生做事不認真，學習態度不端正，自然好事都是好學生的，因爲老師也信不過你了啊，工作中經常犯這種低級錯誤，那就相當於自己挖坑自己跳，領導也不會重視的，那麼很多好的機會，升職加薪的機會就會錯過。

3.自尊自信受到傷害

長時間的做錯事，不改正，自己都會懷疑自己的能力，是不是自己真的不行，是不是自己就是笨，對自己的能力產生質疑，小時候這樣容易養成自卑懦弱的性格，工作中這樣可能連工作都會保不住，如果造成不良後果還要承擔相應的責任。

如何改正“三心二意”的毛病

1.端正態度，事無大小

習慣一定是日常生活中一點點養成的，小到晚上睡前兩隻襪子放在哪都要認真，因爲第二天找襪子有可能遲到哦，無論什麼事多看看爲什麼，怎麼做，想想還有沒有別的辦法。

2.多讓孩子做細活，整理型工作

比如可以每週大掃除，掃地把牆角都要掃乾淨，擦灰也要把每個小物件都擦了。把自己的東西按分類收到整理箱裏，養成從哪拿的東西放回哪去的好習慣。

3.自己整理書包

養成課前預習課後複習的習慣，怕記不住的事項用記事本記好，完成一項，劃掉一項。做事有條理，有計劃，有步驟。事後回憶有沒有漏項。

4.整理自己的錯題本

把自己錯的題分類，是真的不會的放在一個本子裏，因爲馬虎犯錯的記在一個本子裏，逐漸養成這樣的習慣了，慢慢的會改正過來，因爲一直想着這個問題，自然會注意。

5.自檢自查

做完的題看一下是不是有馬虎做錯的，漏答的，有沒有達飛所問的。或者符號錯誤“T還是F”對號還是錯號，要求一定要看清。

6.舒緩壓力

這一點要分爲兩方面說，首先說自身，自己要自信，相信自己可以做到，雖然不可以不認真，但是不要過分的在意，當認真的過程變成擔心結果，那麼過程肯定會出現紕漏，學會自我調節放鬆，讓自己真正的實力得到正常發揮，而不是一緊張全忘了。

另一方面，孩子犯了錯誤不要急於責怪，而是細心教導，並且肯定孩子努力的過程，不要讓孩子感覺到，爸爸媽媽只在意我的成績，而看不到我努力的過程，自暴自棄或者焦慮恐懼。