“北京可能有300多万孩子在学钢琴，咱们楼上楼下就四五家，在这种情况下学钢琴，要想出类拔萃，这不是自取灭亡吗？还不如让孩子学习古希腊罗马史。”

清华副教授刘瑜说的话在某种程度上是没错的，很多人说这是让人接受自己的孩子是普通人，不要去盲目竞争，不盲从。说是自己孩子正在势不可挡的成为一个普通人。

我首先会多想一下，这是担心自己孩子会成为普通人，找台阶下吗？

当然，这可能只是多想了。

其次，我在想刘瑜说的并不全面，首先在于家长怎么知道孩子的优势在哪方面？其次是，家长都素质和能力那么高吗？你能有期望吗？再就是家长担心的本质是未来生存，而不是别的。并非是不是普通人。

我可以看到的是，普通人的确更受欺压。刘瑜又怎么解决这个问题？

当然，也不否认大部分人必然会是普通人，但是，不拼一下你甘心吗？

在这方面，我还是比较支持储殷教授的观点，一是刘瑜的演讲是让大家看开、看淡，别搞那么残酷；二是刘瑜两口子不是普通人；三是高级知识分子的鸡汤不是让你看开，是让你认命。

但是，我觉得另一方面，一旦不成，确实会令孩子更不好过。但是，努力不就是在哪里都该有的吗？那个公司会愿意要不努力的吗？除非你能做出业绩。或者有什么靠山之类。否则，立马撵你滚蛋。

所以，本质上这不是普通，不普通人的问题。也不是认不认命。总是要努力吧。努力同时也是培养人的性格，而不仅仅是学习成绩，一旦养成懒散的毛病，以后就难了。但是，逼迫着怎么做，没有方法的乱搞一通，也是肯定不好的。这方面的确需要改进。