爲提升昆明市五華區教師信息化技術融合學科教學的應用能力，充分發揮信息技術在實際教學中的輔助作用，展示區域教育信息化建設成果，以賽促教，激發教師學習興趣，推動信息技術與學科的深度融合，11月30日，昆明市五華區教育體育局順利舉辦2020年五華區智慧課堂優質課大賽複賽。

本次智慧課堂優質課大賽針對初、高中語文、地理兩個學科展開，歷經校內初選，全區11所區屬公辦中學共計67名教師進入複賽，並於11月30日在中央民族大學附屬中學昆明五華實驗學校以說課的形式進行復賽。

來自青島西海岸新區的教研員及骨幹教師團隊攜手五華區基礎教育發展研究院的教研員及骨幹教師，和來自科大訊飛的教研團隊共同組成了6個比賽會場的評委小組，在賽前通過評委會議，制定了統一打分標準，確保本次比賽打分的統一性和公平性。

五華區基礎教育發展研究院副院長鄧國誼、信息中心主任全文瑛及教研員孫順國老師和陳亞斌老師也來到比賽現場，深入瞭解參賽教師的信息化技術應用於教學的實際情況，併爲參賽的教師們加油鼓勁。

比賽中，參賽教師結合各自的教學進度，精心準備參賽課程，分析教材，研究教法，精心設計教案和課件，合理設置教學情境，創造性地使用教材，巧妙地設計教學過程，注重發揮學生學習的主體性，激發學生學習興趣。

信息技術與學科教學的融合是近年來教育改革的主要課題之一，各參賽教師的課程設計就綜合性學習的特性而言，體現了學科性、綜合性、實踐性、活動性的融合。從信息技術融合角度來說，老師們在課前運用了微課預習、資源推送與展示、學生自主搜索材料、課前作業和評價等教學手段，重視發展學生蒐集、整理、呈現資料以及評價的能力，也爲老師把握學情提供了支撐。在課堂上，以學生的學習成果作爲教學資源，推動學生進一步強化閱讀、互動評價以及擬定規則、共同學習的能力，組織課堂搶答或抽查，調動課堂氛圍，吸引學生參與課堂。

評委們和會場教師們在聽課過程中時而點頭讚賞，時而仔細記錄，時而傾情交流。這次優質課評比是一場激烈的比賽，也是一次大家共同交流學習和成長的平臺。

比賽現場掌聲不斷，通過這次比賽，老師們也深刻體會到智慧課堂將課前、課中、課後環節進行有機融合，實現了以學定教的真正落地，“教、學、管、評、測”的全鏈條打通並形成閉環，從而幫助教師實現學生的過程性數據分析，聚焦學生個性化學習，更好地實現因材施教。

念念不忘，必有迴響，不忘初心，方得始終。本次活動給每位參賽教師搭建了一個展示自我風采的平臺，提供了一次相互學習的機會，同時使大家找準自己的薄弱點，並從各個途徑加緊提高，真正達到了激勵學習、促進提高的目的，對教師的個人業務素質發展起到了非常積極的促進作用，也爲各位教師在今後更好地教育教學、成爲全能型教師打下紮實的基礎。