为进一步促进新教师专业成长，12月8日上午，迎江区墨子巷幼儿园新宜分部开展了“新教师每月一问”研讨活动，为满足全园教师参与学习，本次教研活动分两天展开。

教研中该园新入职教师吴亚星结合所授班级幼儿的特点，就组织游戏活动时幼儿在常规养成中的一些困惑提出问题。“如何培养幼儿良好倾听、发言习惯？”“活动中怎样引导幼儿积极思考并畅所欲言？”“如何建立良好的课堂常规？”

随后，该园教学园长许贤飞组织全体教师参与交流研讨。大家各抒己见，整个节奏紧凑、气氛热烈。该园教研组长、教师鲍文洁在发言中表示：“要培养幼儿良好的课堂常规，活动前，师幼建立共同常规约定是“基础”。如：说话前请举手、别人说话认真听；活动中，教师倾听幼儿发言、耐心引导是“关键”。尊重幼儿活动中的表现，通过鼓励、正面示范去肯定幼儿的发言并引导幼儿不断思考。同时，关注个别差异，面对内向的幼儿教师应以鼓励为主、习惯在后，给予孩子说的勇气。她还说，活动时教师应积极发挥教育机智，既满足全体又关注个别，尽可能鼓励多数幼儿主动参与、尽可能采用分组讨论让幼儿充分参与、尽情表达，满足幼儿“说”的欲望、培养幼儿“听”的能力。”

据悉，该园不仅在日常教学中重视新教师专业成长，同时不忘鼓励她们“走出去”，在刚刚结束的上级主管部门组织的新教师岗位练兵活动中，该园有3名新教师积极参与并获得佳绩。许贤飞总结中说道：“教师的研究学习，是一个园所发展的根本。每学年结合园所活动，我们会针对教师在专业发展上的问题列出“系列清单”，在教研活动中通过“师徒结队”、“每月一问”、“好文章大家读”、“推门听课”、“新教师汇报课”等多种途径来研究、探讨、学习，旨在促进教师自我的专业成长。”（墨子巷幼儿园新宜分部 撰稿人：虞义云 文/图 审稿人：姚萍）