爲進一步促進新教師專業成長，12月8日上午，迎江區墨子巷幼兒園新宜分部開展了“新教師每月一問”研討活動，爲滿足全園教師參與學習，本次教研活動分兩天展開。

教研中該園新入職教師吳亞星結合所授班級幼兒的特點，就組織遊戲活動時幼兒在常規養成中的一些困惑提出問題。“如何培養幼兒良好傾聽、發言習慣？”“活動中怎樣引導幼兒積極思考並暢所欲言？”“如何建立良好的課堂常規？”

隨後，該園教學園長許賢飛組織全體教師參與交流研討。大家各抒己見，整個節奏緊湊、氣氛熱烈。該園教研組長、教師鮑文潔在發言中表示：“要培養幼兒良好的課堂常規，活動前，師幼建立共同常規約定是“基礎”。如：說話前請舉手、別人說話認真聽；活動中，教師傾聽幼兒發言、耐心引導是“關鍵”。尊重幼兒活動中的表現，通過鼓勵、正面示範去肯定幼兒的發言並引導幼兒不斷思考。同時，關注個別差異，面對內向的幼兒教師應以鼓勵爲主、習慣在後，給予孩子說的勇氣。她還說，活動時教師應積極發揮教育機智，既滿足全體又關注個別，儘可能鼓勵多數幼兒主動參與、儘可能採用分組討論讓幼兒充分參與、盡情表達，滿足幼兒“說”的慾望、培養幼兒“聽”的能力。”

據悉，該園不僅在日常教學中重視新教師專業成長，同時不忘鼓勵她們“走出去”，在剛剛結束的上級主管部門組織的新教師崗位練兵活動中，該園有3名新教師積極參與並獲得佳績。許賢飛總結中說道：“教師的研究學習，是一個園所發展的根本。每學年結合園所活動，我們會針對教師在專業發展上的問題列出“系列清單”，在教研活動中通過“師徒結隊”、“每月一問”、“好文章大家讀”、“推門聽課”、“新教師彙報課”等多種途徑來研究、探討、學習，旨在促進教師自我的專業成長。”（墨子巷幼兒園新宜分部 撰稿人：虞義雲 文/圖 審稿人：姚萍）