當我看到這個話題的時候，心情極其的壓抑，女兒剛剛經歷了高三，特別理解高三學生的不易，也特別理解母親的心情。

在孩子求學的過程中，高三應該是特別難忘的一年，學習時間緊張，學習壓力大。有好多高三的學生不堪重負，患上了抑鬱症，也有一些孩子走了極端，結束了自己的生命。這個事件中的高三男生，因爲不堪母親的嘮叨，結束了母親的生命。有人可能會責怪男孩沒有人性，特殊時期的孩子不能用正常的思維去考量他們，殘忍可能不是他的本性，青春期和高三的壓力使他喪失了理智，衝動已經使他變成了一個魔鬼。

在高中陪讀期間，我家的樓上就有一對這樣的母子，隔三差五就聽到樓上的摔打聲和打罵聲，吵鬧的聲音主要來自孩子，很少聽到媽媽的聲音。作爲一個母親，應該理解孩子壓力大，不要過多幹涉他的事情。忍一時風平浪靜，一句多餘的嘮叨可能會引起一場惡戰。高三的學生幾乎都有晚自習，有的學生能在學校完成作業，有的學生需要拿到家裏繼續完成。如果孩子學累了，家長不要再糾結孩子是否完成了作業。回家以後讓孩子放鬆心情，作業已經是次要的了。從早晨六點多鐘離開家門，到晚上九十點鐘回到家裏，在冰冷的凳子上坐十五六個小時，即使什麼也不幹也已經很是痛苦。如果父母能夠換位思考一下，就不會爲了孩子的作業而和他發生爭吵。

這個孩子的媽媽是一個老師，更應該懂得教育規律，更應該理解孩子的不易。對於她的遭遇我深表同情，媽媽恨鐵不成鋼的想法也可以理解。作爲一名老師，見識過無數學習習慣好，成績優異的學生，總希望孩子也是出類拔萃的。如果孩子達不到自己的理想狀態，就給孩子施加各種壓力，以至於讓孩子崩潰。據說這個孩子學習成績優異，在學校最好的理科班就讀，上學期在年級表彰大會上進行演講，充滿激情脫稿演講。如此優秀的一個孩子，因爲母親管教嚴格走上了不歸路，除了責怪青春期的衝動，我們的教育是否也該思考點什麼？關注學生學習成績的同時，思想和心理教育是否跟上？

這點事情的殘忍讓人淚目，我是既同情媽媽，又同情孩子。媽媽因爲兒子失去了生命，兒子失去了這個世界上最愛他的人，這件事情也會讓他懊悔一生，痛苦一生。那些望子成龍望女成鳳的家長們，多理解理解孩子吧！多些關愛，少些嘮叨，平穩度過高中最艱難的時刻。