舉報班主任索賄，遭其他家長潑熱水，誰之過

如果一個老師品德敗壞，被家長舉報以後，班級其他孩子的家長是不是會歡欣鼓舞，鼓掌叫好。然而，最近發生的一件事情，會讓你大跌眼鏡。

河北滄州一名四年級學生的汪家長，把班主任曹老師給舉報了，舉報的理由是班主任多次索賄。讓人意想不到的是，這名家長被班級其他家長攻擊，並且孩子之間發生了一些衝突，任家長向她潑了熱水。某官方媒體把這件事情曝光了，洋洋灑灑將近萬字來報道這件事情。用了大部分的篇幅，報道了這名家長和班主任老師之間的過節，不得不說，這名家長的訴說有實事求是的地方，但是有好多地方都是通過孩子給他的表述，進行的揣測與想象。因爲篇幅較長，我這裏就不贅述了，要了解詳情，請看下面的長圖。

通過這件事情想發表一下自己的看法。作爲班主任老師，千萬不要受賄，更不要索賄。俗話說拿人家的手短，喫人家的嘴短，如果收受了家長禮品或者錢財，有好多事情就很難說明白。即使是對這個學生的批評教育，在家長眼裏都可能看作是打擊報復。就如這個事件中的老師，紀律委員不合格就可以撤銷，家長懷疑是對孩子的打擊報復。班主任老師選“兩道槓”，告訴孩子不要僅僅看是否學習好，還要看其他方面（孩子說不要選學習好的，這點不靠譜），就這樣，家長也以爲是對孩子的打擊報復。

本來這件事是家長與老師之間的矛盾，爲什麼最後卻轉化成了家長與家長之間的矛盾？

在舉報老師的家長眼裏，這個老師應該是品行特別差的人，但是，在其他家長眼裏，這位老師不僅教學好，爲人也好。有家長說要爲老師打抱不平，看來這位投訴的家長對老師的成見，應該屬於私人矛盾。原本這位老師是這個家長老師，平時的私人關係應該不錯，關係好的時候可能就像朋友一樣相處，家長生病了，老師發紅包給她，但是被家長拒收了。家長給老師的一千元錢，老師也以其他的方式還的差不多了。通過教育部門的調查來看，老師確實有受賄的事實，但是也不像這位家長描述的那麼不堪。

老師應該怎麼做才能避開這樣的矛盾？作爲一名老師，要行的正做的端。不收受任何家長的禮品，即使是攀關係稱兄道弟的家長，也不能和他有任何經濟上的瓜葛。其中有一個細節我關注到，在教師節前夕老師點名批評孩子，就被家長質疑是暗示家長送禮。這點確實可怕，批評學生還要分時間點，不要在不合適的時間批評學生。作爲老師，最好是在過節前後不要批評學生，否則有暗示家長送禮和打擊報復的嫌疑。想想這有點可悲，但是沒有辦法，誰讓家長和老師現在形成了對立的關係，互不信任呢。