寒门学生迎来快乐教育，富人的孩子在勤学苦读，你的孩子在干嘛？

“快乐教育”，一个非常别致又新颖的词汇。“快乐教育”不仅是国产货，国外其实也有其身影：在国外，有这么一种学生，他们早上九点左右上课，下午四点左右就放学了，学校的老师也基本上没给学生布置多少作业。

但问题是，这一种学生，在国外到底是哪一种款式的学生？寒门学子！在国外，寒门学子迎来了快乐教育：工薪阶层的家庭，贫民区的孩子在学习方面相当轻松，家长也“顺其自然”：孩子放学回家之后，基本上没什么作业，回家之后，他们要么看电视，要么玩游戏，要么和街坊邻里的其他孩子嬉戏，这种教育方式估计是国内很多家长都十分羡慕的“快乐教育”吧！

而富人的孩子是不是也是如此？不，在美国，富人的孩子在勤学苦读，富人的孩子一整天要完成哪些学习任务都被排满了，就连双休日和节假日时间也没闲着，这些富人的孩子在假期依然要在团队协作等方面进行专业的训练。

在“快乐教育”中能成长成才的孩子，虽然有，但极其稀少，而这极其稀少的孩子当中，十有八九都是超级自律的孩子。而在勤学苦读的孩子当中，也并非每一个都很有出息，但人家因为“负重前行”，他们未来的起点可能就是你此生成长的“天花板”。

在这个拼爹拼娘拼娃的年代，有一个“好爹”，你可以享受更为优质的教育资源；有一个“好娘”，你可以拥有一个安宁温馨的家；有一个“好娃”，你的家庭在未来的日子里肯定会更兴旺，更有希望。

因为补偿心理，寒门家长不遗余力为孩子“减负”。

一个朋友，他小时候过得很苦，他自己读到小学三年级就不再读了，辍学后步入社会，常年颠沛流离在外干最累的活，过最苦的日子。他妻子的遭遇和他差不多，所以他们夫妻俩结婚生子之后，二人非常疼爱孩子，舍不得孩子干任何家务活，孩子作业没做完或者懒得做，他们也舍不得让孩子累着。孩子上初中之后，放学后这孩子除了玩网络游戏，就是和社会上的不良青年勾肩搭背。

这位朋友的孩子最后怎么样了，我不忍心说。但我个人觉得，之所以会出现这种情况，那是因为这位朋友的“补偿心理”在作祟，他认为自己小时候已经够苦了，所以就想让孩子轻松一些。但是他不知道的是，孩子小时候轻松，只会轻松那么几年，但绝对不会轻松一辈子！

因为资源匮乏，寒门学子成功逆袭的例子很少见。

寒门学子的教育资源本来就极其匮乏，如果在求学的道路上依然接受所谓的“快乐教育”，那么这种寒门学子在学习上基本上没有多大的希望，因为享受“快乐教育”而“弯道超车”的寒门学子更是非常罕见。学海无涯苦作舟，那些考入名校的寒门学子，哪一个通过享受所谓的“快乐教育”后考上的？学习上暂时落后，人生的起跑线划得比别人要靠后很多，你就要奋起直追，而不是陷入“快乐教育”的泥淖中不可自拔。