文/可馨育兒

早戀似乎是一個永遠不會結束的話題，這有中國的教育方式有很大的關係。

爲了讓孩子好好學習，很多家長在孩子到了一定年齡之後就會囑咐孩子不要太早地談戀愛。

不僅是家長，學校也很重視學生的感情問題，老師會一遍一遍地教育學生現在是學習的時間，就要抓緊時間學習，不要把時間浪費在無用的事情上面，特別是早戀。

初高中的孩子心智還不成熟，還不知道如何去對待戀愛。所以老師和家長們統一認爲，青春期的孩子早戀，不僅會對他們的心理產生影響，也會對他們的自己的學業產生負面作用。

因爲學生一旦發生早戀的問題，那麼他們的情緒會隨着戀情的變化而發生波動，學生的狀態不好，那他們的學習狀況肯定會有所改變，並且處於初高中時期的孩子，其主要的任務就是學習而不應該是談戀愛，所以在青春期早戀就是犯了父母和學校的大忌。

但是林依輪面對孩子的早戀問題，就用了一個比較特殊的處理方式。林依輪的小兒子被媒體爆出早戀的問題，引起了大家關於早戀問題的積極討論。

關於這個問題，林依輪是這樣回應的，他說自己的小兒子和他的女朋友在小時候就已經認識了，並且他們一直很要好，自己作爲父母，只希望孩子們可以一直幸福快樂，互相尊重，關於早戀不早戀，他們並沒有特定的規定。

聽到了林依輪關於兒子戀情的回答，很多網友都表示林依輪的教育觀真的是太棒了。

從林依輪的回答當中，我們可以看到，他們的家庭是比較民主的教育方式，父母不會給孩子規定一些條條框框。父母本着與孩子做朋友的原則，最大化地去順從孩子的意願，面對孩子所做出的決定，父母首先想到的不是去反對，而是尊重孩子。當有人質疑自己的孩子時，林依輪也選擇了站在孩子的一方，用自己開明的教育方式去向大衆解釋。

這樣的父母無疑會更加輕易地讓孩子相信他們，父母相信孩子，並且無論孩子做任何事情，都站在孩子的角度去思考問題，哪一個孩子會不喜歡這樣的父母呢？

林依輪的教育方式是以人爲中心，而不是以學習爲中心。

一般父母都會以孩子的學習爲重，當遇到關於孩子感情的事情時，首先的反應是斥責孩子，責怪孩子不懂事，不聽父母的話，然後會拿孩子的學習成績說事。

父母的這種打擊式處理問題的手段，首先沒有尊重孩子，其次會對孩子的心理情感造成傷害。會讓孩子覺得父母的心裏是不是成績比較重要，自己在父母的心裏竟然還比不上學習成績的地位，這樣的處理方式不僅不會達到父母想要的效果，反而會加深孩子與父母之間的矛盾。

其實我們也能理解大部分父母的做法，愛之深責之切，處於青春期的學生情竇初開，對愛情的認知還比較青澀，父母不讓孩子戀愛，除了擔心孩子的學習，還擔心孩子在不成熟的戀愛中產生心理上的負面影響。

所以父母禁止孩子早戀，但是大部分父母不知道如何向孩子表達自己的想法，從而造成孩子對父母的誤會，讓孩子更加地叛逆，對父母的叮囑持反抗的態度，越是父母禁止的事情孩子就越要試一試。

這就是家庭教育的方式不當，導致的負面效應。像林依輪這樣的教育方式，起到的是正面效果。自己的小兒子未成年早戀，由於出色的家庭教育，小兒子也沒有向父母隱瞞自己戀愛的事實，父母也尊重兒子的選擇，只是教導孩子要學會珍惜。

這時候我們會看到，溫和的教育方式會讓孩子更加地順從父母的教育，也讓孩子更加地懂事。

當然在這裏依然是不提倡早戀的，孩子在什麼樣的年齡就應該着手做什麼樣的事情，但是第一次的愛情也是非常美好的，如果孩子有早戀的跡象，父母可以適當地引導孩子正確地處理這種感覺，比如教導孩子，最美好的情感是陪伴，你們可以相伴考上自己喜歡的大學，然後再正式發展戀情，這樣不僅是對你自己負責，也是對別人負責，同時也對你們之間的感情負責。

如果父母對孩子進行正確的引導，合理的說教，絕大部分孩子還是會聽從父母的勸導的，因爲父母在孩子心裏都具有權威性，所以一旦父母順從孩子的想法，且對孩子分析事情的多面性，孩子也是會選擇對自己有利的一面，聽從父母的教導。

林依輪對大衆公佈自己對兒子早戀的看法後，網友也對此事展開了積極地討論，很多網友都支持林依輪的做法，並表示這樣的家長才是明事理的家長，生活在這樣的家庭裏一定會很幸福，並且三觀也會很正。

從網友的反應我們可以看出來，網友的態度多數和林依輪一樣，這也表明在現在的很多家庭中，父母都願意用這種開放的方式去教育孩子，父母並不會給孩子設下規定，什麼能做什麼不能做，但是當孩子遇到事情，父母能夠和孩子及時地進行溝通，去探討一個雙方都滿意的解決方法，這樣不僅事情得到了有效處理，也會增加父母與孩子之間的信任。

在這樣的家庭教育方式下，孩子不會害怕父母，反而會把父母當朋友，遇到事情也會和父母坦白，這樣父母便不會錯過孩子成長中的事情，也會減少父母在教育孩子過程中產生的矛盾。

當然，林依輪這樣信任兒子，是因爲他知道兒子也信任他，這種彼此之間的信任最讓人心安。他知道兒子已經懂得把握分寸，所以自己沒有過多地管教，反而送上祝福。

這也表明這種開放的家庭關係是建立在父母與孩子彼此信任的基礎上，只有孩子自己做事情有尺度，懂得了很多的道理，父母纔可以放手。如果孩子並不懂得如何去愛一個人，也無法掌握好學習與感情之間的尺度，父母還是要介入孩子的事情，給予孩子正確地引導。

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