“小馬雲”範小勤又一次登上了熱搜，與之前不同，這次“小馬雲”不再光彩奪目，而是變得暗淡無光，從之前的身價上千萬，到現在被榨乾資本“退貨”，12歲的小馬雲早早地經歷了人生的大起大落，他的未來將何從何從，誰是他人生悲劇的始作俑者？

“小馬雲”原名範小勤，江西永豐人，家境貧寒，父母殘疾。2015年，範小勤的表哥拍了一張範小勤的照片傳到網上，引發了轟動，因爲他長相酷似阿里巴巴創始人馬雲，馬雲本尊也被驚動了，決定資助小馬雲上學。

小馬雲立刻成了紅人，一些商人看到了他身上巨大的商業價值，蜂擁而至，他的家和學校經常被圍堵得水泄不通。真是窮在深山無人問，長成馬雲天下知。小馬雲的爸爸覺得這沒有什麼不好，反倒是改變家境的好機會，他曾誠懇地說：“我不管是什麼人，只要對我有好處，（讓兒子）做什麼我都答應。對我沒好處的，我就拒絕。”如今，小馬雲的商業價值被榨乾，被送回了農村老家。

小馬雲的經歷，告訴我們急於求成，必將成爲一場空。然而，現實中有太多這樣急於求成的父母了。曾看過一個教琵琶的老師拍的小視頻，有一個小女孩古箏過了10級，找他來學琵琶，卻發現小女孩連調音都不會，10秒鐘就能調好的事情，小女孩花了半個小時都沒有搞定。

原來，小女孩之前一直用調音器調音，媽媽說他們之前就想着考級，只要對考級有幫助地就學，根本沒有加強基本功的訓練。結果導致孩子現在雖然過了十級，可彈奏的卻很一般。彈琴如此，教育孩子也是如此，急於求成，就會犯了揠苗助長的錯誤。

北宋時，蘇軾帶着書童去一個城市赴任，遠遠地就看到城市的輪廓，因人生地不熟，兩人不知道要走多久，便急匆匆地趕路。在路邊，遇見一位老者，蘇軾便施禮相問。老者看了看天色，又打量了一下書童背上的一大摞書，不緊不慢地說道：“行得慢，兩個時辰能到，走得快，三個時辰可達。”

蘇軾大惑不解，以爲老者拿人打趣，眼看天色已晚，他和書童趕緊趕路，就快到達目的地時，只聽嘩啦一聲，書童背上的書散架了，全部掉在了地上，斷了的繩子也無法連接在一起，他們只好把書抱在懷裏，緩步前行。此時，蘇軾才恍然大悟，明白了老者的話，欲速則不達。

子曰：“欲速，則不達，見小利，則大事不成。”用這句話來形容小馬雲最適合不過了，小馬雲有今天的悲慘結局，從開始就已經註定了，父母短淺的眼光，註定了小馬雲難以走得長遠。

薩頂頂說，並不是快節奏的音樂就一定能帶來快樂，有時候它也會帶來浮躁。人生要成沉澱，要有定力，一個人定力不夠會浮躁。在這個浮躁的社會里，家長一定要有定力，高瞻遠矚，教育孩子時才能靜心，根據孩子的心理發育特點，一步步地來，方能積跬步至千里，水到渠成。