今年的研究生考試已經落下帷幕，在考試結束後，很多考生紛紛抱怨說：“考試難度太大了，沒希望了，只能去打工了”。由於近幾年參加研究生考生的人數在大幅度增加，所以爲了更好地進行人才選拔，各科的考試難度纔會有所提升，因此學生上岸的難度也隨着增加。

從近兩年的高校畢業生來看，每一所學校有差不多有一半的學生選擇考研深造，但是在這些人當中，有一部分學生是沒有任何的準備，只是抱着嘗試的心態。在很多學生眼中，本科的文憑已經不再那麼有含金量了，因爲很多企業的招聘門檻已經提升至了研究生水平，所以只有拿到更高的學歷才能夠更好的就業，選擇的機會就更多。

研究生與本科生的教育水平高度不一樣，所以他們的壓力也是要比本科生大很多，本科生想要順利畢業的話，那就需要寫論文，只有論文通過的才能夠拿到畢業證和學位證。當然，研究生也是一樣，論文成爲了研究生順利畢業的重要因素，而研究生的論文與本科生的論文可以說水平不在一個等級上。每一年都會有很多的研究生因爲沒有發表論文而導致畢業延遲，同時還有部分學生出現找人代寫、論文拼湊等現象。

一篇好的論文是需要具有很高的知識儲備，所以學生在寫論文的時候就需要指導老師的幫助，因此有些學生就故意跟導師搞好關係，無償的幫助導師做一些與學術無關的事情，導致一些不良風氣的現象。但是如果跟導師關係不好，在很大程度上會直接影響畢業，所以學生不得不這樣做，而這些做法對於其他學生來說是一種不公平，所以爲了整治這些不良現象和不公平行爲，教育部開始出臺政策整治了。

教育部已發新通知，研究生迎來兩大“好消息”

1、學校審覈學生，不能過度相信期刊，不能出現刊代評、以刊評文、以人評文行爲

不得不說，現在還是有很多的學校評判一篇好的論文，最主要的評選標準就是這篇論文是否在被重要期刊給收錄，被登收錄過的論文，就會被毫無疑問的評爲優秀的論文，如果沒有被收錄，那麼這篇論文就還沒有達到標準或者說價值不大、質量不高。同時，還有學校將此作爲研究生畢業或導師評選職稱的標準。爲了杜絕這一現象的發生，教育部出手了，其目的就是爲了保證研究生論文的活躍性和創新性。

2、研究生學位授予，不能只以學術期刊發表論文作爲標準

有人說，考研上岸容易但畢業就很難。這句話很多人都認爲是矛盾的，都認爲考上研究生的學生，順利畢業那是非常簡單的事情。其實，並不是這樣的因爲研究生畢業設置的門檻比較高，必須要滿足要求才能夠順利畢業，而論文就是最讓學生頭痛的一件事。有的學生爲了能夠順利畢業，就花錢將自己的論文在學校要求的期刊上登收錄，無論質量的好與不好，只要能夠被收錄就能夠畢業，因此少部分學生爲了能發表論文就選擇做一些不正當的手段。

從教育部發布的新通知了，可以明確看到學校和導師對學生的評價不能夠僅僅依靠於期刊，盲目地藉助數據做評定，而是要多元化、多方向的評定論文的質量。

以上這兩點對於研究生們來說是好消息，因爲論文的評定不再是單一標準，而是多元化、具有創新性。作爲學生應該要把更多的精力放在學習和研究上面，而不是花時間在爲論文做一些不當的手段。教育部的這一新通知，真的給學生們帶來了福利，讓學生更好的創作出有價值的東西。