教学成绩第一名，却无资格参评“优质课”，校长回应让人瞠目结舌

最近有看到有网友留言，说教学成绩在学校同学科评比中几乎次次名列前茅，却没有资格参加县教育局组织的“优质课”评选活动，觉得心有不甘找校长理论，校长给出的答复是，你成绩好，这无可厚非，但教学成绩好也不意味着你课就一定讲得好。这句话听上去确实没毛病，说真的，教学成绩好并不一定课讲得好，课讲得好，但课下不辅导学生，对学生把关不严也出不了成绩，课讲得不好，只要让学生多做题，对学生要求严，能管着学生，照样出成绩，课堂教学效果占一半，课下功夫占一半，一线教学老师应该都知道这个道理。热评第一就是优质课害老师不浅，一心教书育人的老师不一定能讲优质课，我们的优质课一边又一边的磨课，有的老师一节课要讲10次以上，为了优质课，老师还有精力教学吗？优质课本身就是表演课，就是一个笑话，也不知道怎么想的。

那么优质课对一线老师意味着什么呢，对老师来说重要性不言而喻，主要是体现在职称上，毕竟职称跟工资息息相关，取暖费，津补贴发放也跟职称挂钩。但因为想参加县级优质课，指标名额也是有严格限制的，能获得参评资格的真的很不容易，首先你需要在校、乡、县、市评比中脱颖而出，让人耳目一新，再就是前面提到的，一堂优质课，你需要花费很多的时间跟精力。