一想到班會課上幾個女生的話，許麗老師就胃疼，男朋友點了許多她平時愛喫的菜，她卻沒有一點兒胃口。

許麗老師去年剛入的編，在城鄉結合部的鎮中教音樂。她自己家在縣城，父母都是事業單位職工，算得上是當地的中產。

男朋友家在市裏，父親是機關副處級幹部，母親是國企財務，家境比較殷實。

許麗人長得漂亮，從小學音樂，氣質又好，讀大學時身邊不乏愛慕者。

但從師大畢業後，來到社會上，現實面前，人也現實了許多。結束了一段異地戀，經人介紹認識了在市局當副科的現任男友，兩個人發展迅速，已經到了談婚論嫁的程度。

像許多剛剛走上工作崗位的年輕人一樣，許麗老師心裏也憋着一股勁，想幹出點名堂來。所以，雖然是音樂老師，她卻主動請求擔任班主任。

校長當然巴不得，因爲現在學校的主科老師都不願意當班主任了。

一方面，主科老師有不少在幹私活，帶家教，搞有償補課；另一方面，現在這班主任真心不好乾。麻煩事兒多不說，還有許多風險。兩相權衡，弊大於利，除了有職稱評審剛需的教師，其他人多數不願攬班主任這份喫苦不討好的活兒。

許麗提出申請，簡直幫了校長一個大忙。

鎮上的家長重視孩子教育的，多數想方設法把孩子弄到縣城甚至市裏的學校去了，一邊工作一邊陪讀，或者父母一個人在外掙錢，一個人在家專職陪讀。

剩下來的孩子，基本上都屬於留守學生。父母常年在外打工，孩子丟在家中跟爺爺奶奶生活，一年也見不上幾次面。

現在雖然能視頻了，但每次視頻孩子要麼報喜不報憂，要麼不耐煩，說不上三兩句話就掛斷，對於在學校的真實情況家長往往並不知情。

又有補償的心理，孩子提出什麼要求，也不管過不過分，只要能辦到，家長往往都答應。

所以，鎮中的不少孩子物質上其實並不匱乏，但是說實話，他們的精神特別空虛！

劍客老師曾經在鎮上教書十餘載，感受很深：

1，不少孩子有不切實際的想法；

2，即使想法有實現的可能，不少孩子也懶得行動，他們更喜歡不勞而獲，幻想一朝逆襲；

3，老師們的生活不那麼光鮮亮麗，不足以令那些孩子相信讀書有用；

4，網絡時代一夜暴富、一夜成名的案例迅速傳播，加快了聚焦效應的形成，不少孩子只能看到他們想看到的東西，卻對現實視而不見。

許麗老師遇到的就是這樣一羣孩子。

特別是班上的“四朵金花”。

小芸、小晴、小玲、小蘋，這四個女生年紀一樣大，家都在鎮中附近不遠的村子裏，爸媽常年不在家中，她們四個長得漂漂亮亮的，愛好相同，愛打扮，愛追星，私下裏結拜了姐妹。

成績都是一樣的一塌糊塗！跟小太妹一樣整天喫喝玩樂，打起架來不輸於學校的野小子。真是令許麗老師一個頭三個大啊！

苦口婆心也好，語重心長也罷，這四個女生就是油鹽不進。

按男朋友支的招來搞內部分化，各個擊破，結果人家卻是鐵板一塊，堡壘非但沒有從內部攻破，反而讓這四位抱團更緊，對許麗敵意更甚。

這次班會，許麗剛講到大家不要放棄，要好好讀書，還有機會，說教育是打破社會同質化分層的最好手段，還沒來得及展開，就被小芸打斷了！

小芸說：屁的機會！就我們這些人，再努力也就是上職高、技校的料！只不過是換一個學校再多混三年。

同學們不分男女都放肆地大笑，小芸說的就是他們的心聲。

小蘋說：我都想好了，初中一畢業，我就到大城市去發展了！

許麗問：你沒文憑沒學歷，又無一技之長，去大城市能幹嘛？

小蘋說：我長得好看！我們村曉琴比我醜多了，初中畢業出去了，掙了好多錢！

小玲說：就是！她爸在村裏跟人吵架，直接拖了一個塑料袋出來，裏面裝的全是一捆一捆的鈔票，說跟我搞，老子用錢砸死你！

許麗說：你們光知道曉琴家有錢，你們知道她是怎麼辛苦掙來的嗎？

小蘋和小玲都嘻嘻哈哈笑了起來，村裏誰不知道，曉琴在外面是幹那事的唄！

許麗看她們幾個稚嫩的臉龐上一副無所謂的樣子，整個人頓時不好了。

小芸說：我跟老師學，找個高富帥，不高不帥也不要緊，有錢就行！到時候我上班也開奧迪。哦，不，有錢還上個屁的班，就在家裏混喫等死好了。養養小狗，美美容，打打牌，喝喝茶，逛逛街，爽死了！

許麗老師聞言臉都氣烏了！當初是想着上兩年班攢個十來萬的車代步，爸媽非要給錢，男朋友也要給驚喜，今年過生日的時候送了一輛上路40來萬的奧迪，結果，這事反倒給學生提供了反面教材！

小晴說：我纔不靠男人呢，我靠自己！我想好了，畢業後就做主播，搞直播掙大錢，唱唱跳跳一年幾百萬！幹兩年，我就是全國直播一姐，身家過億，到時候給你們一人發一輛奧迪！哈哈。

許麗看着講臺下面那些不知天高地厚的面孔，想到他們的將來，胃猛地揪了起來。

（圖片來自平臺圖庫，與故事中人物無關）

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