從數據來看，學生減少和學校撤併都是比較嚴重的，這是什麼原因造成的呢？

1、適齡兒童人數減少。國家計劃生育的政策實行，農村人也有了意識的轉變，再也不像以前那樣，生得越多越好，普遍都最多2個孩子，比起前幾年，一生三四個，不生兒子不罷休的好了很多，現在二胎政策放開了，但還是有很多人決定不要二胎，所以適齡兒童數實質上是減少的。

2、城市對人口的虹吸作用。由於經濟的發展，農村很多的人選擇到條件比較好的城市工作等，再差一點的，就到縣城去發展，當然也帶走了孩子。

3、農村扶貧工作的深入。現在建檔立卡的貧困戶，縣城有大量的移民小區，他們只需要出幾萬元就可以分到一套房，很多人都選擇了搬遷，並且城裏的學校還要無條件接收貧困戶的子女上學，這也是學生減少的一個方面。

4、農村學校條件，師資力量。這幾年農村的辦學條件，有了很大的提高，但是與城裏的學校比，還有一定的差距，加上優秀的師資都想進城，我們這一般進行考試，只有成績優秀的才能參加考試，年年選拔，優秀的師資就向城裏流動，家長當然希望孩子在辦學條件好，師資力量雄厚的學校上學。

所帶來的影響。農村學生的減少，勢必會進行學校的撤併，一些條件差的家庭，只能到較遠的寄宿制學校上學，想一想小孩子寄宿學校，生活學習等都存在很大的問題，從教的經驗告訴我寄宿制並不利於孩子的學習成長。

家長的觀念提升了。大部分家長爲了讓自己的孩子學有所成，都儘可能創造更好的學習環境給孩子。不少家長到縣城或是城市購房、租房，千方百計解決孩子進城唸書問題。就算是寄讀也要把孩子送到最好的學校。這是家長觀念轉變的體現。

農村學校的管理、教學質量讓家長們很不滿意，孩子的教育成長讓家長擔憂。出現這樣的狀況，當然有多方面的因素，有管理上的因素，也有老師責任心上的因素。由此，造成家長對農村學校的不信任，不願將孩子送到這裏來就讀。所以，在農村上學的孩子就越來越少。