近日，扬州高等职业技术学校举办了一场画展，而所有展品都来自一位数学老师的粉笔画。

朱中海是这次粉笔画画展的主人翁。数学教师出身的他，粉笔画却一点不逊色于美术老师。本次画展，朱中海展出了个人绘制的8个系列117幅粉笔画作品，《舞动的函数》《灵动的曲线》……这些题材各异的作品灵动有趣。

扬州高等职业技术学校学生张心悦说：“朱老师的画可以说是我们学习三年以来一个十分重要的记忆。我们大家都非常喜欢朱老师画的画，不少同学都把它设成了手机壁纸，还有社交软件头像等等。”

数学老师为什么热衷于画粉笔画？原来，每一幅画作背后都有故事。

扬州高等职业技术学校数学教师朱中海说：“我就想怎么把以前传统的板书，如画曲线、画图形能够跟现在学生喜闻乐见的相结合。所以我在课堂上就即兴创作了一些函数的很飘逸的人体图形，这个图形像我们教函数中的哪一个图形，像我们几何中的哪个图形……这种形式收到学生欢迎，课堂气氛就活跃起来了。”

为了激发学生的学习爱好，朱老师费尽心思创作数学粉笔画。每当上完课，值日生都不忍心擦掉黑板。

扬州高等职业技术学校学生丁骏昊说：“他的每一幅画像是一个艺术作品。”

扬州高等职业技术学校学生张佳慧说：“大家对数学的学习爱好，是被朱老师激发起来的。”

教授教养不是为了把学生的篮子装满，而是要把灯点亮。朱老师在教授教养中立异思维，尽可能将枯燥的数学概念变为学生乐于接受的形式。

朱中海说：“课堂数学的总结、数学的举例、数学的一些规律性的东西，我都是用诗歌的形式呈现出来的，便于学生记忆，也激发了学生对古诗词的一种热爱，文理相容。”

（朱林川 陈念念 叶蓓蓓 扬州台 报道）

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