這是你認識的90後世界冠軍夏歡嗎？

原標題：這是你認識的90後世界冠軍夏歡嗎？

"腳動起來，緊湊點緊湊點，動作要連貫""打得不錯，漂亮啊！"……2020湖南省大中學生羽毛球比賽場上，同學們熱血沸騰，伴隨着領隊老師的加油鼓勵聲，湖大羽毛球隊以優異的成績爲這場比賽畫上了圓滿的句號，共獲1金5銀2銅，男團、女團均獲亞軍。

帶領這支隊伍的是體育學院夏歡老師。今年是她在湖大的第三年，也是她第二次帶領球隊參加湖南省大中學生羽毛球比賽。

夏歡老師。

從世界冠軍到體育老師

第一次見到夏歡老師，你可能無法猜到這位長相甜美的體育老師過去是各類國內、國際羽毛球賽場上的一名"猛將"，獲得過多次世界冠軍：

2009年奪得亞洲青年羽毛球錦標賽女雙冠軍，世界青年羽毛球錦標賽女雙冠軍；2010年取得印度羽毛球大獎賽女雙冠軍；2011年收穫中國羽毛球大師賽女雙冠軍；2012年摘得瑞士羽毛球黃金大獎賽女雙冠軍；2015年在世界羽聯新西蘭黃金大獎賽上奪得女雙冠軍等。

夏歡老師（右一）獲2011年中國羽毛球大師賽女雙冠軍。

夏歡老師（右一）獲2015年世界羽聯新西蘭黃金大獎賽女雙冠軍。

2012年，夏歡老師在中國羽毛球俱樂部超級聯賽中意外受傷，左膝前十字韌帶斷裂，隨後前往德國進行手術及長時間的康復治療。2015年世界羽聯新西蘭黃金大獎賽是她痊癒後給自己定的最後一場國際比賽，憑着堅強的意志，她最終奪得女雙冠軍。比賽場上記時表顯示的100分鐘是她堅持與努力的最好見證。

不同於以往"酒店--訓練場"兩點一線的備賽經歷，新西蘭的這場比賽，她多了一些體驗感和享受感，"最後一場比賽"的限定也讓她思考了許多比賽以外的事情。

退役後的夏歡老師去當過專業裁判，最終她選擇了留在湖大當一名教師。1992年出生於湖南安化，夏歡老師家中有好幾個親戚都是湖大畢業的，她小時候就來感受過湖大的環境與文化氛圍，對湖大一直有着很深的印象和情感。來到湖大後，更是堅定了留在這裏的決心。

"和老師同學們接觸後，我感受到這裏的打球氛圍非常好，感覺自己學到的東西能夠對大家有一個幫助，自己也很開心。"夏歡老師樂呵呵地告訴記者，"我覺得湖大很美，每天在這麼美的環境下工作也是一種享受吧。"

明明能靠顏值，卻在用實力說話

進入湖大後的夏歡老師，很快與同學們打成了一片。"在球場上明明能靠顏值，卻在用實力說話"，同學們眼中的夏歡老師平易近人，脾氣好有耐心，他們親切地稱呼她爲"歡姐"。一起出教室、一起喫飯聚餐，是夏歡老師與同學們的常態。

夏歡老師。

或許是世界冠軍的比賽經驗積累，又或許是女性特質。夏歡老師在教學中給同學們留下最深刻的印象就是"細緻"。在讓同學們穩紮基本功的同時，也側重實戰技術，有針對性地幫助同學們發揮優勢。

夏歡不僅是技術指導老師，還是學生們的"監護人""心理輔導師""人生指導"。帶學生參加比賽時，賽前的她會特別觀察同學們將要面對的對手，爲同學們分析對手的特點和技術上的弱點，幫助同學們做日程安排，晚上還會"查房"，提醒同學早睡。賽中的她，是同學們堅實的後盾，團體賽排兵佈陣，爲同學們做心理工作，及時指出同學們技術上的不足。賽後的她，除了分析比賽的結果，還會向同學們傳授"羽毛球人生哲學"。"羽毛球是和生活與學習相關的"，夏歡的話被同學們深深記在了心裏。

當談及夏歡對他們的影響時，同學們津津樂道，"在我們迷茫的時候，彎下腰，俯身前傾，雙手撐住膝蓋，一語點醒夢中人""賽場上聽到夏老師的聲音，感覺有夏老師在身後，整個人都特別踏實"。

要上場，就要拼盡全力

來到湖大後，夏歡老師帶領湖大羽毛球隊參加過2018年湖南省大學生運動會、2019年和2020年湖南省大中學生羽毛球比賽。

今年這次比賽的籌備十分緊張，因爲疫情學生一直沒有返校，只籌備了一個多月。

週一至週五給6個班級上公共體育課，同時還要兼顧羽毛球隊的比賽訓練，夏歡的時間主要花在學生上面。雖然時間匆忙，但訓練決不能馬虎。她說，"我覺得既然要打、要上場、要練，就希望你能拼盡全力，有不放棄的精神。"在陪伴同學們訓練的過程中，夏歡也在不斷改進教學方法，根據同學們的接受能力和實際情況，對他們的訓練標準和強度有的放矢。如疫情期間許多同學缺少鍛鍊，爲恢復身體機能，除了平時的球技訓練外，夏歡還給他們額外佈置了"作業"：跑步。

在準備期間，同學們要兼顧學習和訓練，只能犧牲自己的休息時間。雖然很多同學都有過打比賽的經歷，但在緊促的時間下，他們的壓力並不小。

賽前的這段時間裏，經常能在體育館內看到球員們的身影。隊長雷宇的腳磨出了厚厚的繭，但他仍堅持訓練和比賽，雷宇說："我在賽前就已經做好了心理準備，這樣一些小困難對我們來說已經習以爲常。"同學們的堅持與熱愛也是讓夏歡老師最感動的地方。

"看着他們每個人都有收穫和成長，其實還是蠻欣慰的。在和他們交流中，我覺得他們長大了很多、懂事了很多。"夏歡對同學們的未來充滿着期待，雖然他們不是專業的體育生，但她希望能通過比賽學到一些體育精神，把拼搏、不放棄、堅持的精神運用到學習和生活中去，能讓自己的人生豐富多彩和有更多的可能性。