中日两国是邻国，我们常将两国之间拥有一衣带水的友谊，在历史上的很长一段时间，日本都将中国当成老师，学习中国的先进文化、先进技术等，所以日本的文化中，深受我们文化的影响。

不过中日两国近代的交往史，对我国来说却是一段不堪回首的屈辱史。中日两国都是亚洲国家，都错过了西方国家主导的工业革命，所以让两国在科技、体制等方面，都远落后于西方各国。由于落后，中日两国都遭受了任人欺负的一幕，大清发生了鸦片战争等事件，日本也发生了黑船事件，两个国家都被西方列强用舰船大炮打开了国门，并被迫与列强签订了耻辱条约。

同样遭遇了耻辱性事件后，日本很快认识到了西方的强大，开始向西方列强学习，并在国内推行明治维新，这让日本很快摆脱弱小，受人欺负的形象，反而从被欺负者，变成了恶龙。大清遭遇耻辱事件后，由于顽固、守旧势力的强大，还在坚守传统，不愿革新，这让它愈加腐朽落后。

日本强大后，开始加入到西方列强之中，侵略我国。当时大清为了富民强国，改变受人欺凌的局面，也被迫进行了洋务运动，大肆购买西方列强的武器，打造了一批现代化的军队，所以在日本不断派兵到朝鲜，蓄意要挑起战争时，大清也开始增兵备战，随后双方在朝鲜半岛，黄海等地爆发了一系列的战争。由于甲午战争大清是仓促应战，准备不充足，再加上指挥不当，以及内部的腐败等原因，最终惨败给了日本，大清苦心打造的北洋水师，也在甲午中日之战中全军覆没。

甲午战争的惨败，让大清彻底地认识到，他们连亚洲的“蕞尔小国”日本都打不过了，最终在惨败给日本后，双方被迫签订了中日《马关条约》，为此，大清赔了大量的钱财，以及割让了不少土地。但是这一战之后，让中日两国彻底结怨，为何日本还会允许大清学生去日本军校学习？

由于近代发生的一系列事件，让大清认识到了自身的落后，所以他们除了购买西方的先进设备、武器外，还会派一批学生出国留学，学习西方的先进技术等，以便将来回国后，建设大清。

大清派出去的留学生中，去日本学习的人数最多，尤其是甲午中日战争爆发后的五六年，国内掀起了一股“留学日本”的热潮，很多悻悻学子削尖脑袋去日本留学，仅1896年到1911年，大清派往日本的公派留学生，就达到了一万多人，而自掏腰包去日本留学的人数，远超过这个数。这些学生中，除了去学习日本先进技术的学生外，还有些学生进入了日本军校学习。

大清和日本是敌对国家，两个国家有军事冲突，按理说日本应该阻止大清学生进入日本军校学习，免得给对手培养军事人才，将来对自身构成威胁，不过现实情况恰恰相反，日本不但没有阻止此事发生，还大力鼓励大清学生去日本留学，并对学生所学的专业等，没有丝毫限制。

大清之所以会出现留学日本热，是因为日本和大清都是亚洲国家，起初都很落后，但是日本在很短的时间内，就摆脱了落后局面，让大清的众人都很好奇，他们想知道日本是怎么做到的，也想将日本的经验学会来，以便让大清也能改变落后的局面。日本比较发达，去日本也能学到先进的知识。同时，日本毗邻我国，去日本留学，花费要比去欧美等国留学，花费要少很多，因为这两个原因，所以不论公费生，还是自费生，去日本留学的人数超过了去欧美留学的人数。

我国的学生去日本留学，是为了学习先进的技术，以便学有所成后回来报效国家，但是日本鼓励大清学生去日本留学，其实是包藏祸心的，他们想通过为大清培养留学生，在大清内部培养一批亲日力量。同时，也通过这种方式，让大清对日本的军事装备，以及军事人才等，产生依赖性，这有助于日本从大清赚取更多的利益。所以日本不但放开了陆军大学、炮工学校等重要的大学让大清学生入读，还成立了速成班等，让一些有镀金愿望的人，能快速完成镀金目的。

日本通过这种方式，的确培养了一批亲日势力，抗日战争时期，做汉奸的人中，有不少曾在日本留过学，但是去日本留学的学生，大多是为了强国去日本留学的热血青年，所以他们回国后，将所学的知识用于祖国建设，而且大多还坚定地走上了抗日战场，为我国的抗日胜利做出了重要贡献。