原標題：優勢盡顯，“線上考級”或成常態 

受新冠肺炎疫情影響，文化和旅遊部2020年1月28日發佈《關於暫停社會藝術水平考級活動的通知》，全國範圍內現場考級活動宣告暫停。一年來，隨着疫情防控常態化，針對考級的線上學習逐漸發揮優勢，線上考級的機制也在不斷完善，考級從線下轉到線上，已逐漸成爲常態。不管有沒有疫情，線上化或許都是未來藝術考級的大勢所趨。

一些改進

錄製新方式減輕考生壓力

從2020年上半年開始，中國音協、中國音樂學院、星海音樂學院等權威考級機構，都因爲疫情原因迅速轉向線上考級，從註冊登錄到報名、考試錄製視頻、成績查詢等，全部線上完成。中國音樂學院的藝術考級，從報名照片到證書都是電子版。

線上考級大範圍推廣以來，最大的問題集中在考級視頻的錄製上。中國音樂學院以往的線下鋼琴考級，考官會先聽基礎內容音階琶音，然後是樂曲的演奏。2020年一開始從線下考試轉爲線上時，在錄製環節要求從音階琶音到四首樂曲演奏一次性錄製。

10歲的馮明磊學鋼琴兩年半，他的考級經歷很有代表性。去年2月，馮明磊報名參加中國音樂學院少兒組鋼琴6級考試，線上錄製考級曲目成了孩子和家長的“噩夢”。馮明磊的家長直言：“兩組視頻，錄製了五天半的時間，孩子哭了三次，家長也同樣沮喪和挫敗。”

今年考級，中國音樂學院迅速進行調整，音階琶音環節錄制一個視頻上傳，四首樂曲演奏環節可以錄製爲四個視頻上傳。

今年1月，馮明磊報名參加中國音樂學院少兒組鋼琴7級考試，四首曲子分別錄製，僅用兩天，家長的直觀感受是：孩子樂在其中，每錄完一首曲子，都更有信心錄下一首。

中國音樂學院鋼琴考級評委戰華娜指出：“原有錄製方式的問題在於，很少有考生能一點不差地完成，造成多次錄製都達不到滿意的效果。新的錄製方式，家長和孩子的壓力都會減輕很多。”此外，新的錄製形式也更好地幫助考官瞭解考生的真實水平，考官往往聽一段樂曲演奏就能給出合理的評分。戰華娜坦言：“錄製的過程，也讓很多家長明白了，爲什麼原先線下考試會有（優秀）通過、通過、（勉強）通過和不通過的劃分。”

一點驚喜

讓孩子知道“一切都要靠自己”

藝術考級線上進行後，爲考級進行的學習也從線下一對一指導轉移到了線上。不少家長擔心，線上學習不能保證效果。但從實際情況看，線上教學的效果比預想的要好很多。

8歲的賈晴徽學鋼琴兩年多，家長表示，對線上學習的效果一開始是懷疑的，但堅持半年多以後，驚喜地看到了孩子的變化，後來即便疫情好轉也主動要求延續網課的模式，“以前每週面授課上老師都會幫助孩子標記指法，提醒升降號，千叮嚀萬囑咐地提醒所有細節，但孩子下課後有些內容就不那麼注意了。”開始線上課以後，賈晴徽意識到“一切都要靠自己了”，老師通過視頻講解，自己動手動筆動腦子，理解、分析和判斷的能力大大提高。

線上授課另一大好處是，爲考生節省了路上奔波的時間。但另一方面，老師和家長付出的心血，可能比以往更多。今年9歲的董祝蘭，2020年暑假順利通過中國音樂學院鋼琴四級以及音樂基礎三級考試，如今正在準備更高級別的考級。董祝蘭的家長透露，鋼琴老師每週都會給孩子制定詳細的練琴計劃，家長則要督促孩子按照老師要求認真練琴並按時回課，每次課前先把回課視頻錄好發給老師，上課時孩子可以隨時根據老師提出的意見進行改進，課下再按照老師的筆記自行練習。

一種趨勢

兼顧效率公平或將繼續下去

不少業內人士指出，不管有沒有疫情，線上化都是未來藝術考級的大勢所趨。市民塔娜曾有非常痛苦的體驗——女兒有一次考級是在冬天進行，在中央音樂學院考點門口，她迎着寒風苦等女兒考級結束。一個非常明顯的優勢是，線上考級沒有了場地問題，避免了現場考級的各種不可控因素，也避免了人流聚集。

從目前情況看，線上考級在很大程度上成了效率的代名詞。例如中國音樂學院的音樂基礎這個學科，以往線下考試考生需完成聽力、音樂常識和視唱三部分內容，如今全部挪到了線上。原先線下考試的老師演奏變成了線上機器演奏，而機器會在考生視唱的三次機會中，選取唱得最好的一次作爲考試成績。戰華娜表示，從實踐來看，機器的判斷在準確性上更有保障，同時大大節約了考官的時間。

不同的考級機構，都儘可能保證線上考級評判的公平。上海音樂家協會音樂的線上考級，考生的考試視頻數據、考官的評分記錄，都可以追溯。考官在後臺評分時，系統隨機分配考生給考官，評分後臺默認顯示未評分的數據，可以有效提醒考官儘快完成評分工作，結合評分工作流，解決誤判、漏判的情況。對女兒參加中央音樂學院小提琴線上考級的結果，塔娜表示很滿意，“還是挺意外的，考官對細節的點評非常詳細，把問題剖析得非常明白。”（記者 徐顥哲）

【責任編輯：黃浩】