口吃

口吃是兒童在發展過程中常見的一種行爲，2歲半至4歲最多。

要想糾正口吃，先應該知道爲什麼會口吃，因爲知道了原因，就不會太緊張了。

1、兩歲多的孩子說的技能趕不上思維的速度，往往孩子想用語言表達一種思想，但找不到合適的詞語，在"找合適詞語的過程"中就出現了口吃。這種口吃稱之爲階段性的口吃，隨着語言能力的進步，這種口吃現象會減少，終致消失，不必擔心。

2、簡單的詞語表達不了他想說的內容，他要在腦子裏"找"合適的詞語，因而說話不流暢。

3、情緒緊張（受了強刺激，如嚴厲的批評，甚至打罵），在"追問"什麼事的時候，用重複的字或拖長音來調整自己語言的表達方式，需要時間，說出來的話就有斷續現象，也就是一種口吃。

4、模仿、逗樂、形成了不良習慣。

5、由於你不願聽到孩子講出"結巴的話"（過去講的話是流暢的），就會專注他的話語，反覆糾正他的發音，反而給孩子多聽"結巴的話"的機會，結巴的幾率也就更高了。

6、兩三歲兒童發生口吃現象與心理障礙沒有直接關係，請放心，並不是有了心理障礙才口吃的。

有了口吃怎麼辦呢？

可以試試以下方法！

1、以平常心對待，如果你緊張了，說話的語氣、語調會流露出來，孩子受到暗示，也會緊張，說話就更不流利了。

2、絕對不要取笑、表示厭惡、恐嚇、甚至打罵。

3、有他在場時不要和別人議論他的口吃，不要模仿他的口吃，否則會更壞。

4、對他講話要放慢，每個字說清楚，同時也要求他講得慢，不要着急，但是當他講話有些拖長音或者重複，你就聽着，不要重複學他，等他講完，過一會兒讓他再說一遍，有了第一次的經驗，第二次再講同一句話，就會好得多。

5、讓孩子在說話之前先唱歌，這是日本育兒之神內藤壽七郎博士提倡的矯治口吃的方法。孩子在結結巴巴的開始說話後， 對他說："來呀，讓我們唱那首歌！"並開始和孩子一起唱（母親和孩子一起唱也可以），隨便唱什麼，只要是他熟悉的，都可以，唱完以後，再溫和地問他："你剛纔想要說什麼？"這時候，多數情況下，孩子都不會發生口吃，會流利地說出話來。內藤博士還說，這種方法曾對許多孩子作過嘗試，效果很好，孩子說話有了不口吃的體會，就會對說話產生自信，經過多次練習，就能治癒。

6、當孩子有一點改進時，就大大表揚，這可增加他說正常話的信心。