本網訊 5月24日下午，一場聚焦中國海洋實踐教育的高峯論壇在青島進行，來自中國太平洋學會科普與傳播專業委員會、中國海洋學會研學工作委員會、中國海洋大學、國家海洋博物館的專家學者，解讀國家“研學新政”，縱論中國海洋實踐教育的新路徑、新融合、新起點，探討海洋研學的理論實踐與發展前景，給關注和從事海洋實踐教育的聽衆帶來了一場思想的盛宴。

本次高峯論壇，是2021年中國研學旅行及教育產業博覽會的一項重要內容，論壇主講專家用不同的主旨論題，對近年來國家有關部門強力推進的“研學實踐教育”展開論述。來自中國太平洋學會科普與傳播專業委員會的專家張帆，以海洋實踐教育資源與研學產品策劃爲切入點，介紹了《海洋實踐教育課程開發指南》的主要內容；王鄂生博士從介紹當今國外先進海洋教育理念入手，對我國中小學海洋教育實踐的方向和路徑展開論述。中國海洋博物館負責海洋科普教育的專家劉潔介紹了通過“館校共建”模式，開展海洋教育的做法與經驗。中國海洋學會研學工作委員會專家鄧飛帆以《知海—愛海—親海》爲題，解讀海洋科普與海洋研學的融合發展。中國海洋大學旅遊系主任董志文教授展望“後疫情時期”，對未來海洋旅遊與海洋研學實踐教育活動的相互依存與增效促進，進行了詳細論述。青島海洋地質研究所海洋地質發展戰略委員會主任張訓華教授、中國海洋學會研學工作委員會李明春副主任委員到會致辭。

專家論壇在聽衆中引起強烈反響，會場上，紛紛全程錄音錄像、拍攝課件；會場外，圍着專家提出問題，展開討論，原定三小時的論壇延遲了一個多小時才告圓滿結束。聽衆對記者表示：海洋研學實踐活動，是推進我國海洋教育發展、促進青少年海洋素質養成的重要舉措，對培養21世界海洋主人具有深遠的意義，代表了教育發展與變革的新方向。但實踐中，廣大中小學教育工作者也面臨很多困惑，聽了專家的論述，無論對海洋實踐教育宏觀思路，還是對具體做法，都有了新的認識。還有的聽衆主動邀請專家進學校、辦講座，宣講國家“研學新政”，爲中小學教育實踐的開展傳經送寶。

記者會後採訪了王鄂生博士，他指出：本次論壇的主要目的，就是建設一套海洋研學服務標準體系，促進海洋研學產業的健康發展；分析一張全國海洋研學資源地圖，助力海洋研學課程體系規劃；把握海洋研學發展正確方向與路徑，實現國際經驗與中國實踐的結合；探討館校共建模式，探討海洋文旅與海洋研學的協同發展，分享一批來自全國的海洋研學新經驗、新課程與新產品等。論壇圓滿舉行，達到了預期目的。

（編輯：呂高屹 責編：張君旭）