愛玩是孩子的天性，

尤其是對電子產品，簡直是“無師自通”。

加之孩子自控力差，

很容易產生對電子產品的依賴性，

進而影響學習。

爲了避免出現孩子們課下

用手機玩遊戲看電子書的情況，

小小“停機坪”今日上午

在福州教院二附小的教室“落戶”啦！

用來統一存放孩子們的

手機等電子產品的布藝掛袋，

有一個大氣響亮的名字——“停機坪”。

二附小校長方曉敏告訴記者，爲了保障學校正常的教育教學秩序，保證學生的學習時間，規範學生的行爲，讓學生正確使用手機及電話手錶，學校根據《教育部辦公廳關於加強中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函〔2021〕3 號）文件要求，結合校情生情，“學會自律 遠離手機”系列活動全面啓動！

國旗下講話、校園廣播、班隊會一系列健康使用手機的宣傳教育工作不能停。學校還發出《學會自律 遠離手機》的倡議，學生們在課間聚集在大大的承諾書前堅定地寫下自己的名字。“我們自願作出如下承諾:按照《福州教育學院附屬第二小學學生違規使用手機處理辦法》要求，不帶手機進校園，如需攜帶進校，必須向班主任提交申請經學校審批後關機放書包。申請批准後手機帶到學校不進課堂統一上交保管，放學後取回。學會規劃好手機作爲學習工具和娛樂工具的區別要求，控制每天使用手機時間，保護好自己的眼睛。”

同時，學校還建議家長們儘量不讓孩子帶手機進校園，若實在需要在放學時段與孩子用手機聯繫，必須清楚地瞭解向學校提出使用申請的程序。學校在各班配備手機收納袋，孩子的手機進校後統－放入收納袋保管，放學時取回。

今日上午，“多一分關愛 多一份‘睛’彩” 愛眼護眼近視防控課堂也在校內揭牌。

來自大根社區的黨建專員徐麗麗還向二附小學生代表贈送了《讓孩子遠離近視》讀本，希望同學們都能要積極關注自身視力狀況，學習護眼小知識。

專家帶來的實用愛眼護眼小常識讓全校師生收穫頗豐。福建省近視防控委員會委員、省第二人民醫院眼科副主任醫師馮春燕阿姨在講座中深入淺出地教會孩子們如何自我感覺視力發生明顯變化，瞭解眼科檢查和治療的重要性，學習如何更好地保護自己的眼睛。

落實“五項管理”規定

二附小出臺十項硬核舉措 ！

近期，

教育部召開全國中小學

“五項管理”落實推進視頻會

如何落實“五項管理規定”？

如何真正給學生減負？

如何助推學生全面健康成長？

來看教育學院二附小出臺的十項硬核舉措～

1. 每班開闢“作業公示欄”。協調控制學科每日作業總量，確保三-六年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘。一二年級不佈置書面家庭作業，鼓勵學生在家開展閱讀、勞技、健體等活動。

2. 精心設計作業。教師要“下水先試”。佈置彈性作業，滿足不同水平學生需求。豐富作業形式，除了紙筆練習，增加動手實踐型、趣味遊戲型、活動展示型、探究記錄型等形式的作業，激發學生學習活力。

3. 開通“作業綠色通道”。如果學生當天經努力未能在21:00前完成作業的，可以由家長跟老師留言，允許第二天繼續完成，確保學生每日睡眠達到10個小時。

4. 做好課後晚託輔導。指導學生完成當天家庭作業、訂正錯題等，減輕學生作業負擔。

5. 評選“時間管理小能手”，每天在21:00前完成學習任務，按時上牀睡覺，睡得足、身體好的學生給予表揚激勵。

6. 設置每週一天的“免作業日”，讓學生自由安排，做時間的主人，培養學生的主觀能動性。

7. 指導閱讀經典讀物。每週一節課外閱讀課，開展師生共讀；利用“螢火蟲故事家族”活動平臺，鼓勵家長志願者進校開展閱讀活動。

8.開展“1+3”強體特色工程。確保每天鍛鍊一小時，每位學生培養一至二項體育特長。

9.家校配合，防止“課外增負”。倡議家長不要盲目給孩子過量報興趣班、補習班，加重孩子學習負擔，佔用孩子休息時間，增加孩子的身體和心理負擔。

10. 黨政工團聯動，家社齊動員，全方位監督學生的手機使用。讓學生做到“拿得起放得下”手機。

拍攝：葉誠

編輯：安梓

編排：實習生 程愷寧

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來源：福州晚報