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前兩天深夜,一位老師發了這樣一條朋友圈:

剛剛結束志願服務,她在家中客廳翩翩起舞,一旁還放着兩隻原本此時跟着她出發旅行的行李箱。

累,卻依舊樂觀、能量滿滿。

遲遲沒有時間收拾的行李箱,是一種慰籍,藏着老師們的信念與遠方。

南京疫情發生後,一批學校成爲核酸檢測採樣點,很多老師成爲志願者。

原本暑假應該寧靜的校園,一下子高頻忙碌,徹夜燈明,

原本暑假應該休息的老師,一下子召之即來,來之能戰。

【爲什麼將部分採樣點放在學校?】

至少有以下四個方面考慮。

1 學校空間大、空氣流通,風雨天氣還擁有可遮蓋的大面積場所。

2 暑假時間長,學校沒有學生,採樣結束後可以有充分時間嚴格封閉校園,全方面消殺。

3 學校舉辦大型活動經驗豐富,對於突發的採樣過程中的各種複雜問題可以即時處理,給居民更好服務。

4 周邊居民對於學校認知度相對較高,更加方便居民第一時間到達完成檢測採樣。

【爲什麼有很多老師成爲志願者?】

從21日起,南京各個行業大批志願者上崗,第一批教師志願者第一時間集結,到今天爲止,至少四批。

一位校長告訴我,全校112名在職教師,99人已經參與過志願服務。

可以這樣說,除了身在外地的、身體情況不允許的、健康碼不符合要求的,幾乎每一位老師都積極主動參與到志願者隊伍中。

2020年疫情期間,我們認識了大批老師的線上教學能力,這屬於老師們的專業範疇。

而此輪疫情,卻讓我們更新了對南京教師的全面認知。

事實上,志願服務僅有一腔熱情是遠遠不夠的,老師們成爲志願者重要力量,最根本的原因是南京教師羣體的高素質綜合能力。

1 學習能力強。

南京疫情20日晚通報,21日立刻啓動全民核酸檢測。從採樣點確定到進入工作,時間段任務重,需要志願者迅速學習防疫要點,掌握服務流程。

2 溝通交流好。

每一個採樣點都要面對至少上千名居民,從嬰兒到老人,來自各個職業,情況複雜,而老師們具備和學生家長溝通的經驗與方法,能夠迅速處理現場情況。

3 組織紀律強。

疫情發生突然,發展速度快,需要大量志願者,老師們第一時間報名集結。志願服務的時間與內容也隨時都在變化,老師們服從命令聽指揮,哪裏有需要就到哪裏,大量的錄入、連轉的夜班,老師們徹夜不眠。

4 責任擔當好。

老師們具有極強的責任心,一項工作交到手上就必須認認真真完成,很多老師最忙的時候連續幾個小時不喝水不喫飯,自己的採樣點稍稍空一點,不是想着抓緊休息,而是趕快到朋友圈吆喝還沒檢測的居民速來。

5 樂觀人情味。

從21日開始,我每天被身邊的老師們感動着。他們的朋友圈都在讚揚身邊的醫療、社區等各個行業的同伴們,老師們不覺得自己苦,還常常自嘲,現場帶氣氛消解緊張情緒。他們覺得自己每天在收穫,並且希望和自己的學生分享。

很多家長和孩子們被自己的老師感動。

“今天去學校做採樣,遇見了校長,頓時覺得不怕了。”

“回孩子母校做檢測,排隊1個半小時,很有秩序,兩個女兒也很乖,因爲她們看到自己的老師那樣忙碌。”

“夜裏1點多去做檢測,沒有想到還有那麼多人在工作。”

“CBD檢測點有很多我們學校的老師,一個老師不停地幫務工人員生成採樣碼。”

【也有家長提出擔心】

當學校成爲採樣點,老師成爲志願者後,也有一些家長提出自己的擔心。

“學校這樣還能正常安全開學嗎?”

“老師站在一線,個人安全會不會得不到保證,會不會影響孩子?”

家長們的擔心與建議,教育部門都在聽取,並且已經有了預期考慮和推進措施。

距離開學還有一個多月時間,作爲採樣點的學校有充足的時間消殺,老師們有充足的時間休息做好各項安全檢查。

我們看到,一些已經結束採樣點的學校已經立即封閉校園,嚴禁外人進入,實施最嚴格的防疫消殺。

孩子,是我們最要呵護的人。

不只是身體上的呵護,還有健全心智的呵護。

當他們的家鄉南京“生病”了,我們希望他們可以懂得積極的面對、認真的思考、感恩的表達。

每一個人都不是孤島,教育場域更不能置身世外。

希望,大家可以爲所有志願者的自身安全提出有建設性的建議,讓他們流汗後心裏暖暖的。

不希望,大家在志願者辛勤服務後充滿質疑地說:你不應該這樣做。

【感人至深的力量】

不斷重複檢測流程、蹲下和爺爺奶奶們細語、專注輸入一個又一個信息、嘶啞的嗓音努力說出溫柔的話......

這些都是人心裏閃耀的光芒啊。

在這個夏天,我們一起守護着這片腳下的土地,同時也被更多的人所守護着。

守護與被守護,就如同一個事物的兩面,在這個艱難的時刻,溫暖着你我。

認識一所城市,

從認識這所城市的人開始。

在南京,平凡的每一個人,都蘊藏着感人至深的力量。

END

來源:新華日報

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