[第一時間]多個國際組織聯合發佈報告 疫情對超過七成年輕人的教育造成影響

▎藥明康德內容團隊編輯

“疫情開始我大一，現在我大三，不是家裏網課，就是寢室網課，對學校的城市一點都沒好好了解過”。“那些大二的是最慘的，還沒開始享受大學生活，然後就畢業了”。

這些句子都來自昨天一條引起廣泛共鳴的微博。對於已經工作的人，時間在每天的上下班中走得飛快，一回神，疫情爆發已經是快兩年前了。而對於二十歲上下的年輕人，疫情卻佔據了他們約十分之一的人生。他們最好的光陰，在時代洪流中悄然流逝。對於未來，他們也難免心生出不確定感。

科學界已經生造出了“新冠一代”（Generation COVID）這個詞。它的意義涵蓋很廣，既包含在疫情間出生的嬰兒，也包括受到疫情影響的大中小學生。沒有人會否認，疫情將對這些年輕人產生深遠的影響。卻也沒有人知道，這些造成的影響會有多深。

在短期內，新近畢業生的收入降低，或許是一個可以預見的結果。一項經濟學研究報告指出，在經濟繁榮發展的年代，大學畢業生們往往有着更多的就業機會，也更容易通過換工作來實現收入的增長。而當就業環境不利時，畢業生很難找到適合自己的職位。這意味着他們往往要從規模更小、工資更低的公司開始自己的職業生涯。從工作的前幾年看，他們的收入要低上9%。直到工作十年後，這種差距纔有可能被抹平。

對於尚未踏入職場的學生，前方的風險也不容忽視。英國的一項分析指出，疫情下的網課等遠程教育，會給學生的教育帶來衝擊。據估計，到今年3月，5-11歲的兒童在數學上已落後3.5個月，閱讀上也落後2.2個月。教育水平的下降將影響他們的未來收入——按目前的情況估計，在校學生預計終身收入將減少1.6萬-4.6萬英鎊（約14萬-40萬人民幣）。對於窮人家出身的孩子來說，這樣的衝擊將更加明顯。

青少年的心理健康同樣值得關注。目前的觀點認爲，青春期原本就是精神疾病多發的年齡，而新冠疫情還額外帶來了對健康的擔憂、社交隔離、以及生活上的種種改變，勢必會給青少年帶來額外的精神壓力。一項今年8月發表在《柳葉刀-精神病學》上的研究發現相比2016和2018年，2020年疫情期間的青少年抑鬱現象有所增多，精神健康水平則出現下降。一篇相關評論文章指出，疫情在青少年的心理健康上，起到了加速暴露問題的作用。

對於更年輕的兒童，疫情則會帶來完全不同的影響。儘管很多科學研究已經確認，兒童即便感染新冠，症狀也非常輕微。但作爲一種社交型的動物，新冠卻會以一種非病理性的方式影響到孩子們。在正常情況下，兒童會通過一同玩耍，掌握語言和社交等技能。但在社交隔離下，許多孩子失去了這樣的機會。一項覆蓋13個國家，12種語言的大規模研究指出，在新冠封城期間，如果兒童觀看屏幕的時間更久，或是照料他們的人閱讀得更少，孩子掌握詞彙的能力就會出現明顯下降。

此外，新冠疫情中的種種措施也會影響到孩子們的想象力。同樣是在本文開頭提到的那條微博裏，有一條留言提到“跟着疫情一起長大的娃，太陽公公都戴着口罩啊。”顯然，這一代人和我們所見的雖然是同一個世界，但感受有着明顯不同。

最後，則是對新冠期間誕生的人的影響。由於時間尚早，目前對此類人羣沒有大規模的分析。但或許我們能從歷史上的疾病大流行中找到啓示。一篇來自2006年的研究分析了1918年大流感期間，美國新生兒的長期發育情況，分析表明他們的教育程度更低、收入更低、社會經濟水平也更低。其中，新冠一代的教育程度和收入水平在上文中已經有所提及。至於他們的未來發展，我們還有待觀望。

總體來看，從即將邁入社會的大學生，到尚在課堂中的青少年，再到牙牙學語的兒童，甚至是剛剛出生的嬰兒，都不可避免受到了疫情的種種影響。這種影響或許將是長期的——有一些科學家將未來20年裏出生的人，都歸到了“新冠一代”裏。他們面對的挑戰，或許現在纔剛剛開始。

但我們也大可不必爲此感到悲觀。就像前幾日刷屏的視頻那樣，在上海迪士尼樂園，一邊是排成長隊的核酸檢測，另一邊的天空中，則是升起的煙花。這是屬於這個時代的獨特畫面。前路或許難言輕鬆，但生活依舊需要繼續。能終結疫情的，不止是疫苗和新藥，也還有浪漫與溫情。

參考資料：

[1] 相關微博 – 博主真十內， Retrieved November 1， 2021， from https：//weibo.com/1170934721/KFoVVmDLE

[2] The Career Effects Of Graduating In A Recession， Retrieved November 1， 2021， from https：//www.nber.org/digest/nov06/career-effects-graduating-recession

[3] U.K。’s ‘Covid Generation’ Face Lifetime Earnings Loss， Retrieved November 1， 2021， from https：//www.forbes.com/sites/nickmorrison/2021/10/20/uks-covid-generation-face-lifetime-earnings-loss/？sh=661e474c59dd

[4] Ingibjorg Eva Thorisdottir et al。， （2021）， Depressive symptoms， mental wellbeing， and substance use among adolescents before and during the COVID-19 pandemic in Iceland： a longitudinal， population-based study， The Lancet Psychiatry， DOI：https：//doi.org/10.1016/S2215-0366（21）00156-5 

[5] COVID-19 first lockdown as a unique window into language acquisition： What you do （with your child） matters， Retrieved November 1， 2021， from https：//psyarxiv.com/5ejwu/

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