原標題：教師統計學生“領導子女”等背景，山西原平通報：啓動問責 

針對山西忻州原平市第一小學有教師統計學生家庭背景並劃分成“領導子女”“企業老闆子女”等11類的情況，11月2日，澎湃新聞（www.thepaper.cn）從原平市相關部門獲悉，該市教科局責成涉事學校糾正錯誤做法，做好與家長的溝通解釋工作，同時啓動了對相關人員的追責問責。

《原平市教育科技局關於對原平一小網絡輿情相關責任人追責問責情況的通報》顯示，經市教科局局務會議研究決定，對原平一小在全市教科系統進行通報批評，對原平一小校長誡勉談話，給予原平一小分管副校長警告處分，取消三年級教研組長和三年級（2）班班主任當年評優評模資格，當年不得晉升職稱。

據澎湃新聞此前報道，山西忻州原平市第一小學一張情況統計表將學生劃爲11類，其中包括“領導子女”“權勢壟斷部門子女”“企業老闆子女”“學習不好成績差的學生”“外地來、各種關係過來的學生”等。11月2日，原平市教育局回應稱，知曉該事件，已進行處理。

前述通報顯示，爲貫徹落實國家、省、忻州市和該市校園安全專項整治會議精神，原平市教育科技局安排各學校對本校留守兒童、家庭困難等需重點關心、關愛的學生進行摸排。10月27日，原平一小在落實此項工作的過程中，三年級（2）班班主任將不恰當的調查表格發到班級羣，引發網絡輿情，造成了不良影響。

發現問題後，原平市教科局高度重視，立即責成原平一小糾正錯誤做法，做好與家長的溝通解釋工作，同時啓動了對相關人員的追責問責。

前述通報稱，此次事件暴露出原平一小主要領導把關不嚴格，學校分管副校長對上級會議精神理解不到位、存在偏差，佈置工作不細緻、不精準，三年級教研組長及三年級（2）班班主任工作簡單化、方法不恰當等問題。