随着“双减”政策落地已满三个月了，对于教师和家长来说，“双减”改变了部分家长“分数高于一切”的传统教育理念，对家长的教育理念、方式和质量提出了更高要求；实际上，在探索优化课程设置、拓宽学生兴趣爱好、提高课后服务水平等多方面的学校教学工作中，南雅的教师们特别用心进行设计。

上周末的生物作业是实践作业，南雅中学初2013班的同学们进行了“发酵食品制作”。大家把理论知识运用到实际生活中，有的制作馒头、有的制作甜酒、有的制作泡菜、还有的制作酸奶，可以凑齐一桌丰富的早餐了。

“发酵食品制作”这个作业不仅锻练了同学们的理论联系实际的能力，而且改善了家长与孩子间的紧张关系。家庭里少了催促声，多了更多的欢笑声，鸡飞狗跳的场面也变成了历史画面。