精心組織安排，根據安排，各地中小學原則上不晚於3月1日開課，教職工需提前一週到崗。嚴禁中小學隨意延遲開學時間！

春季開學在即，青海省教育廳日前下發通知，指導各地各校提早着手謀劃，紮實做好春季學期有關工作，確保中小學（幼兒園）平穩有序開學。

通知強調，嚴禁中小學隨意延遲開學時間，對不按時開課的教育行政部門和學校主要負責人問責。認真安排組織好開學第一課。同時做到培訓學習到位以及教材教輔到位。指導學校嚴格按照程序做好教材教輔驗收工作，確保教材按時到校、保質保量。嚴格實行教材教輔材料用書目錄制度，嚴把圖書讀物及數字教學資源“入校關”。

通知要求，要嚴格入學管理，各地各校持續發揮控輟保學聯控聯保長效機制，推進控輟保學從動態清零轉向常態清零。緊盯在冊學生春季學期轉學、休學，特別是跨地區、跨省轉學學生，強化跟蹤問效，嚴防在冊學生失學輟學。同時，嚴格落實我省學籍管理和中小學、普通高中招生入學管理辦法，嚴禁違規轉學、空掛學籍。

落實教育教學行爲，規範教學計劃安排，合理編排課程表、作息時間表，嚴格執行國家課程計劃、課程標準，開齊課程、開足課時，義務教育階段學校實際教學時間不得少於19周，暑期放假時間不得早於7月15日，普通高中實際教學時間不少於20周，暑期放假時間不得早於7月22日。嚴禁隨意停課或採取集中補課、“填鴨式”教學等方式，趕超教學進度和提前結束課程。在規範作業設計方面，各校嚴格落實作業管理要求，明確作業設計目標，豐富作業內容和形式，嚴格控制作業量與作業難度。

鞏固成果，做好課後服務。各地各校結合學生和家長實際需求開展課後服務，下午課後2小時作爲課後服務時間，結束時間不得早於18時30分。保障服務質量。各校根據實際，按照“一校一案”的形式，因地制宜開展中小學課後服務工作，形成“1+N”的課後服務模式，即在組織作業輔導的基礎上，開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、興趣小組及社團活動，嚴禁利用課後服務時間講新課。各地要利用社會資源，發揮好當地少年宮、科技館、青少年活動中心等校外活動場所在課後服務當中的作用，以“走出去”的方式，有計劃地組織學生就近分期分批到社會教育基地，開展場景式、體驗式、互動式教育實踐活動。

各學校根據我省疫情防控要求，全力做好開學前疫情防控和物資儲備工作，規範師生寒假出省返校管理，持續落實好晨午檢和消殺等制度。落實學生心理健康排查。開學4周內，各校要對所有學生開展一次心理健康全面排查，心理健康教師和班主任根據集中篩查和日常檢測，確定心理高危學生名單，並建立檔案。密切家校銜接，幫助調節學生情緒和身心，儘快適應新學期。