中國—新西蘭教育聯合工作組磋商機制第十次會議召開

近日，中國—新西蘭教育聯合工作組磋商機制第十次會議以視頻方式召開，中國教育部部長懷進鵬與新西蘭教育部長克里斯·希普金斯（Chris Hipkins）出席會議並致辭。雙方在本次會議上圍繞高等教育、學前教育、職業教育、語言教育合作、教育質量認證等重要議題展開磋商。

高等教育合作

在高等教育方面，新西蘭政府自2013年開設總理亞洲獎學金，迄今已有798名個人或團體通過該獎學金在中國開展學習、實習和學術研究，中國已成爲總理獎學金獲得者的首選目的地。在2022年的首輪總理獎學金獲得者名單中，來自新西蘭梅西大學的一個小組將通過該獎學金，前往北京大學與廣東外語外貿大學開展爲期六週的漢語學習、文化與商業體驗項目。2022年的第二輪獎學金獎將頒發給個人申請者，資助他們來到中國並參與爲期一年的學習項目。

新西蘭教育國際推廣局副局長莉莎·福切克（Lisa Futschek）對此表示，許多總理獎學金獲得者正通過他們在中國的學習經歷來強化兩國間的學術、文化與貿易往來，不斷強化他們的全球公民能力。同時，中國政府獎學金也幫助許多新西蘭學生獲得了寶貴的教育機會，讓更多的新西蘭年輕人蔘與到兩國的文化交流中。

此外，“三兄弟合作項目” 作爲中新教育合作的典範，也在繼續爲兩國建立科研夥伴關係做出寶貴貢獻。近幾年的“三兄弟合作項目”也充分體現了中新兩國在可持續性、環境、文化等關鍵領域的共同利益，其中林肯大學、清華大學和雲南昆明科技大學的長期合作項目就是一個標杆案例，該項目關注中國與新西蘭的國家公園和土地保護，充分體現了中新兩國在環境保護方面的文化共通性。

職業教育合作

在職業教育領域，同中國一樣，新西蘭正深入開展職教體系改革，旨在建立一個強大的、統一的和可持續的職教體系。作爲改革的重要成果，新成立的國立新西蘭理工學院（Te Pūkenga）整合了新西蘭所有理工學院與大多數行業培訓機構，在全國範圍內提供能夠靈活響應行業需求的教學網絡。目前，國立新西蘭理工學院已成爲南半球最大的高等教育機構，學生可通過在國立新西蘭理工學院的學習獲得學士和研究生學位。

2021年10月4日，新西蘭成立了六個勞動力發展委員會（Workforce Development Councils）作爲職教系統的重要環節。六個委員會分別代表不同行業的相關團體，負責制定相關行業標準與發展資質，並參與設置職業教育課程，以確保職業教育與培訓體系能夠滿足當前與未來的行業技能需求。勞動力發展委員會長期致力於強化職教體系與行業的合作，以適應快速變化的技術革新，所有勞動力發展委員會均發佈了各自行業的勞動力發展計劃。同時，新西蘭政府成立了15個獨立的區域技能領導小組（Regional Skills Leadership Groups），通過深入瞭解本地區職業技能和勞動力需求的變化，爲政府提供地區職業技能發展資料及諮詢建議。

國立新西蘭理工學院（合併事務）負責人大衛·克里斯琴森（David Christiansen）在本次會議上分享了國立新西蘭理工學院的國際戰略與合作機遇，他強調，新方希望持續加強現有的國際合作，並不斷探索新的合作機會。新西蘭在多個領域具備領先優勢，可以爲中國各產業帶來價值與益處。目前中新雙方已在職業教育領域開展41個學位或文憑相關的合作辦學項目和機構，涵蓋工程學、時尚設計、農業等14個學科門類，覆蓋中國20餘省份和多座城市。

學前教育合作

在學前教育領域，中新雙方高度肯定2022年第三屆中新學前教育研討會的成功召開。新西蘭教育國際推廣局副局長莉莎·福切克表示，此前兩屆學前教育研討會已取得了一系列合作成果與機會，新西蘭教育國際推廣局希望中新教育聯合工作組磋商機制能夠持續繁榮發展，爲進一步加強兩國在學前教育領域的學術與實踐交流奠定更堅實基礎。

教育部學前教育（課程）副司長簡·尤恩斯（Jane Ewens）也在會議上指出，中新兩國在學前教育體系發展方面有着共同目標和利益，期待未來能持續深化交流與合作，特別是在教師培訓、教育質量、幼兒讀寫能力培養以及家庭教育等方面。

*前排左起：新西蘭教育國際推廣局副局長莉莎·福切克、新西蘭教育部長克里斯·希普金斯、新西蘭教育部祕書長艾奧娜·霍爾斯特德、新西蘭學歷資格評審局副首席執行官亞歷克斯·比杜瓦

後排左起：新西蘭教育部代表斯蒂芬妮·麥克哈迪、教育部學前教育（課程）副司長簡·尤恩斯、新西蘭大學委員會首席執行官克里斯·惠蘭、國立新西蘭理工學院（合併事務）負責人大衛·克里斯琴森、新西蘭教育部代表卡特里娜·蘇蒂奇