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據澎湃新聞報道，四川工商學院圖書館近日發佈《四川工商學院圖書館眉山館考研自修室申請開放通知》稱，眉山館單人考研自修室30間正式開放申請，大自修室800元/間/年，小自修室600元/間/年。一時間，高校圖書館也要開始“承包”收費，引發熱議。

過去幾年，受疫情、國際局勢、就業市場等多重因素的影響，年輕人的擇業觀念也發生了很大的變化，選擇考研、考公、考證的人數皆逐年增加。2022年，僅考研一項，全國報考總人數就超過了450萬，比2021年增加了兩成有餘。整個社會對學習空間，尤其是優質的私人學習空間的需求，都在飛速提升。

學校把一部分空間利用起來，讓這些特殊需求羣體在校園裏能有一方專屬的、安靜的學習空間，可以說是解了燃眉之急。但是否要以包年的方式，向學生收取費用，還是值得考量。

對校方而言，一些校園空間和設施利用率本就不高，適當開闢一些付費空間，象徵性地收取一些維護、折舊費用，能分攤一部分運營成本。

準備考研的學生有了自己的小天地，不再把寶貴的時間放在排隊、佔座上，不會被教室、圖書館流動的人羣頻繁打擾，繁重的學習資料也不用背來背去；而學校也多了一條創收的途徑，怎麼看都是“雙贏”的做法。

不過，大學畢竟是講求公共性的教育機構，並不只爲少數人羣服務。除了付費模式，學校能否也適當地建立空置期的預約申請制或固定分配製，讓一些經濟條件不好的同學，也有享受優渥學習環境的機會。

未來，隨着高校生源縮減，一些學校的生存也會遇到更多壓力，肯定也會開發出更多類似的“市場化”手段。但如何避免爭議，兼顧公平與效率，也應該有妥善制度安排。

□公羽（復旦大學新聞學院學者）