讀懂了這6張圖，你就沒有教不好的孩子

《人民日報》曾刊文，提出家長有五個層次：
第一層次，捨得給孩子花錢；
第二層次，捨得爲孩子花時間；
第三層次，家長開始思考教育的目標問題；
第四層次，家長爲了教育孩子而提升和完善自己；
第五層次，父母盡已所能支持鼓勵孩子成爲更好的自己，也以身作則支持孩子成爲真正的自己。
養育孩子，其實就是一場自我療愈和成長，也是和孩子的雙向奔赴。
正如教育家蘇霍姆林斯基說的：“某一瞬間，你看到孩子，也就看到了自己。”
當父母做對了，孩子的路自然就不會錯。
那麼，我們究竟該怎麼做才能幫助孩子成爲更好的自己呢？
今天分享給大家6張來自法國插畫師@Marion Fayolle的哲理圖，願你能讀有所獲，成爲高層次的父母。

心理學上有個著名的實驗：靜止臉實驗。
實驗一開始，媽媽微笑着與孩子互動，孩子也表現得很開心。
然而，過了一會兒，當媽媽面無表情時，孩子立刻發現了不對勁，開始想方設法引起媽媽的注意。
面對毫無反應的媽媽，孩子表現出了焦躁、不安，不一會兒就崩潰大哭了起來。
父母透過孩子的臉龐，看到的其實是自己的樣子。
在一個可愛、勇敢、自信的孩子背後，站着的一定是情緒穩定、樂觀幸福的父母；
而在一個叛逆、懦弱、自卑的孩子身後，站着的則是暴躁、憂鬱，隨時都可能情緒失控的父母。
漫畫家蔡志忠曾在一次採訪中坦言，自己的耀眼成績，都離不開情緒平和的父母。
今時今日，他依舊忘不了：
當年，自己無比忐忑地向父親提出想要放棄學業，專注漫畫時，父親沒有暴跳如雷，而是溫和地鼓勵他：
“想好了嗎？想好了就去做。”
也不會忘記，每當他受挫時，母親無論再忙碌，也會放下手頭的事，耐心傾聽他的煩惱。
父母的臉色，就是孩子世界的顏色。
所以，情緒穩定是爲人父母一生都要努力的功課，也是能給孩子的最好的禮物和愛。

有這樣一個寓言故事：
有人問上帝：
“世界上那麼多孩子，爲什麼能獲得成功和幸福的卻寥寥無幾？”
上帝回答道：“因爲很多孩子頭上的犄角都被剪掉了。”
這人又問：“什麼是犄角啊？”
上帝告訴他：
“犄角就是孩子的特質。有些孩子的犄角被呵護得閃閃發亮，而有些孩子的犄角卻被修剪得平平整整，這就是父母與父母的區別。”
還記得電視劇《小捨得》中的子悠嗎？
他喜歡昆蟲，夢想能成爲一名生物學家。
但媽媽一見到他把蝸牛、螞蟻帶回家，就氣不打一處來，批評兒子一天到晚擺弄“那些噁心兮兮的東西”；
他愛好足球，每週五都要和小夥伴們踢比賽。
可在媽媽眼中，愛好是要爲補課讓步的，足球不過是“浪費時間的東西”。
也因爲媽媽粗暴的干預，原本有無限可能的子悠變得越來越沉默，越來越平庸，最終，跌入抑鬱症的黑洞。
可事實上，就像比爾·蓋茨說的：
“父母唯一應該爲孩子做的事情，就是找到孩子的熱情所在，鼓勵他們全力以赴去追求，併發揮得淋漓盡致。”
相比雞娃，父母更應該做的是看見孩子的特質，守護他身上獨一無二的天賦。

《清華學霸教子經》一書中寫道：
“父母要明白，孩子小時候缺乏自制力，不主動是常態，主動纔是非常態。”
沒有哪個孩子生來就自律，所有優秀的孩子背後，都站着一對認真負責的父母。
華人媽媽於巾幗，育有兩個孩子。
大女兒蕭宇琪從小自覺聽話，以優異的成績被哈佛大學提前錄取，後來，更是成了全美最年輕的亞裔女性CEO。
然而，小兒子蕭宇陽卻與姐姐截然相反。
他調皮、懶散，做事三分鐘熱度。
和大多數孩子一樣，他從小不把聰明用在正道上，一門心思想偷懶、玩耍。
練琴時，更是想方設法跟媽媽“鬥法”：要麼找藉口說學校功課多，沒時間練；要麼坐在鋼琴前胡亂彈，試圖矇混過關。
媽媽沒有生氣，更沒有妥協。
在她看來，指望孩子自覺，是最無力的教育。
面對兒子的招數，她一一化解：
利用兒子貪喫的特點，“引誘”他有效率地做好功課；在兒子藉口偷懶時，順着兒子的說辭回擊道：“那你今天一定也沒有時間看動畫片了”……
就這樣，兒子漸漸改掉了身上的壞毛病，並和姐姐一樣提前被哈佛錄取。
家庭是人生的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。
雖然不是所有孩子都必須成爲學霸，但剔除孩子身上的拖延、懶散、不自覺。
培養他們專注、認真、持之以恆的品質，卻能讓每個孩子都受用一生。

教育學上有個“魚缸法則”：說的是，幾條小魚被養在一個魚缸裏。
多年來，水溫適宜、環境優美，每天都有人按時投餵，但奇怪的是，這幾條小魚卻始終不過三寸。
人們一度認爲，這些魚的品種就是這樣。
直到有一天，魚缸被打破了，小魚被放到了院子裏的池塘中。
沒想到，短短几個月，這些小魚竟然長到了一尺。
其實，養孩子也是如此：
父母的保護就像魚缸，而被圈養的孩子就像是小魚，始終難以成長。
《奇葩說》中，有一期的議題是：如果你可以爲你的孩子一鍵定製完美人生，你會選擇按下按鈕嗎？
在場的很多父母都選擇了按下，但黃志忠卻一針見血地指出：
“什麼纔是一個人真正的完美？
那就是在人生的時時刻刻，永遠都儘可能的保有最多的選擇權。”
詩人於戈曾說：
“你什麼都可以給孩子，唯獨對生活的經歷，喜怒哀樂、成功挫折，你無法給孩子。”
溫室裏養不出參天大樹，庭院裏練不出千里馬。
想要養出有出息的孩子，父母唯有學會放手，將選擇和成長的權利一併交到孩子手上。
畢竟，性格和靈魂的獨立，纔是一個孩子行走世間，最大的實力。

《戰國策》裏有句名言：“父母之愛子，則爲之計深遠。”
一個家庭最可怕的不是沒錢，而是父母眼界短淺。
自媒體人@水清曾帶過兩個女學生，她們倆當初都很喜歡繪畫，但成績中等，在中考前頗爲選擇而苦惱。
一個女孩的爸爸認爲學畫費時間，短期內也掙不到太多錢。
於是，給女兒報了一所職高，準備讓女兒畢業後去朋友的公司裏做一份簡單但穩定的文職工作。
另一位爸爸雖然家裏經濟也不寬裕，但他覺得孩子喜歡的，就一定會認真去做，而認真去做的事，絕不會差。
所以，第二位爸爸決定尊重女兒的選擇，給女兒報了普高裏的美術特長生班。
後來，這個女生也真的考上了中國美術學院。
在校期間，還得了一個國際上的大獎。
畢業後的幾年，女生過得的確比較辛苦，但卻憑藉着一腔熱血從美術老師，到自己開培訓機構，收入也翻了好幾倍。
而讀職高的女生，多年來一直過着無趣、死板的生活，工資也沒有絲毫增加。
知名出版人路金波曾建議父母：
不要給你的孩子只塑造一個世俗的、眼下的、渺小的世界，要從小給他看星空、海洋、恐龍、神話、聖賢。
決定一個孩子最終走到哪裏的，往往在於父母的眼睛能夠看到多遠的前方。
做父母，把眼光放長遠，孩子的人生之路才能越走越遠。

清華大學有個因高顏值而走紅全網的學霸，他叫陳逸賢。
讀高三時，他登頂全國中小學生英語演講比賽高中組第一名，並代表中國出征倫敦；
大學期間，他曾與50多個國家冠軍同臺演講，最終收穫全球六強的榮譽；
師從的林潮教授甚至誇讚陳逸賢，是近十年來自己教過的最優秀的清北學生。

而他的優秀，始終離不開父母的以身作則。
上中學時，有家長問班主任：“孩子老是玩手機該怎麼辦？”
班主任便邀請陳逸賢的爸爸來班裏分享經驗。
沒想到，陳逸賢的爸爸當即從口袋裏拿出了一部老人機，說：“要求孩子做到的，家長必須做到，否則是不公平的，也有失公允。”
在場的家長先是驚訝，然後是由衷的佩服。
是啊。
如果父母都控制不住自己，一回家就打遊戲、刷抖音，又憑什麼要求孩子不玩呢？
很多時候，孩子身上的毛病，病根其實在父母身上。
如果父母懂得自律、剋制，工作和生活都井然有序，孩子自然也會學習模仿，變得自強努力，卓爾不羣。
父母陽光明媚了，孩子纔會星光燦爛；父母都萎靡不振，孩子也只能頹廢迷茫。
所以，想要讓孩子積極陽光，自己首先要不斷向上，不斷成長，朝卓越靠攏。
久而久之，孩子看在眼裏，想不優秀，想不出衆都難了。

曾經看過這樣一句話：
“人生就是一路降妖除魔修成正果的過程，而好的父母，就是孩子的活菩薩，能幫着他們逢山開路，遇水搭橋，成就一番事業。”
再好的老師，都比不過父母的言傳身教。
再好的學校，都比不上用心負責的父母。
所謂教育，不過就是先自教，而後教人；先自管，而後管子。
我們最應該做的，就是執着地栽培自己，把自己活成一道光，盡己所能去照亮孩子。