本文轉自：生活報

做專業有愛的幼教人 照亮孩子成長路

——記哈爾濱市道外區藝樹幼兒園

哈爾濱市藝樹幼兒園在傳承與創新中，不斷迭代，深刻把握高質量教育的內涵，以《幼兒園保育教育質量評估指南》《3—6歲兒童學習與發展指南》爲準則，圍繞“文化豐實、課程完善、團隊提升、兒童發展”等重點，統籌謀劃實施框架，將核心的價值理念融入保育教育的全過程——以兒童爲本、以教師爲本，用心用愛用情播種，以專業引領，用敬業烘托，爲黨育人 、爲國育才，全面提升保教質量。着力推動幼兒園走向有溫度、有情懷、有風格的發展之路。

課程——每一個活動都精彩

我們的課程就蘊藏在兒童的生活中，在兒童的遊戲中，在兒童的行動裏，在發現和解決問題的過程中。我們以自主遊戲爲載體，爲各年齡段幼兒的成長創設寬鬆、適宜的條件和環境，因勢利導，因材施教，促進每個幼兒在原有水平上進一步發展。架構更加適宜的“主題+”課程。從兒童的興趣出發，讓課程融入生活，生活生成課程，拓寬課程的寬度與深度，爲孩子的成長添智賦能。構建“在藝起”園本課程體系。藝是藝樹幼兒園的一個諧音，指的是我們在藝樹幼兒園的大的空間裏運用多元的組織形式進行的在藝起活動，例如藝起玩、藝起跳、藝起遊戲、藝起探究、藝起出發、藝起演......滿足幼兒多方面的需求。藝起出發——探尋生活附近的500米，從“最初500米”延伸開來，連接一個更大的世界。我們帶孩子文化公園尋秋、畫畫，唱歌；去馬家溝河岸徒步、騎車，走進百盛商場，走進工程大學，發出倡議，一起探尋生活周圍的500米，發現身邊的美好，熱愛生活。 從而延伸到用小腳丈量家鄉，用小腳丈量祖國，用小腳丈量世界。

“好習慣列車”堅持多年，別看是幾個畫面，幾句兒歌，但若習慣成自然，需要長期的養成積澱，需要堅持不懈的內化。兒時好習慣是藝樹園送給孩子最好的童年禮物，我們從點點滴滴做起，做到紮紮實實養成。

擦亮品牌特色——活動潤澤童年、表現飛揚童心。彰顯我們的教育特色。

在做好幼兒全面素質啓蒙培養的基礎上，培養孩子“敢表達、會表現、善表演，做自信快樂的兒童”。“童話節”“春之聲”“藝樹小主播”等品牌活動，深入人心。

生活中的事物是兒童活動的重要對象，它們能給兒童帶來樂趣、帶來挑戰、帶來想象、帶來專注、帶來快樂、帶來經驗。因此，幼兒園課程是生活化的，是遊戲化的。園本課程的鮮明個性充分體現在突顯本土教育資源所構成的社會環境對幼兒成長的積極價值。

教師——每一個身影都絢麗

"一個行業的美好是由愛它的人創造的",藝樹團隊的教師從內向外散發着自信、平和、溫暖……她們是故事大王、是神奇的畫家、是遊戲高手……

"幸福的教師才能培養出幸福的兒童"，她們由衷地喜愛這份平凡的工作並將這份熱愛轉化成了一種內心的力量。她們尊敬兒童、敬仰兒童，願意和兒童一起生活，用"生命"去呼喚另一個"生命"。教師們把平凡瑣碎的工作做得有溫度、有意義、有價值！樹立立德樹人的根本，聚焦專業素養、實施精準培訓，加強名師培養力度，着力打造樸素內涵的研究型團隊，推動教育質量的提升。

家長——每一個瞬間都有你

藝樹家長從孩子報名即將入園的前期，就要完成5課時的線上學習，然後在家長羣內交流學習心得，取得藝樹家長的合格證書。家長從來都是教育的參與者，合作者。藝樹園到處可見家長的教育合力。各班有家長委員會，家長志願者，參與各項活動的策劃實施。幼兒園經常有開放日活動，請家長走進課堂，走近活動，走進食堂，讓家長更加了解幼兒園。每年十一月特色家長活動——“好家長講故事”，運動會上更是大兵小將齊上陣，新兵老兵小小兵，精神抖擻展風采。幼兒園的“父母課堂”定期講座，家教分享。父母好好學習！孩子天天向上，已是家長的共識。

孩子——每一個你眼裏有光 心中有愛

玩是每個孩子的天性，童年被允許玩着長大的孩子，才能成爲一個擁有幸福感的孩子。因爲，正是那隨心所欲地玩耍，滋養了孩子的生命力，幫助孩子用健康的身心應對未來錯綜複雜的人生。所有的真愛都指向成長，這份成長是兒童的成長、是家長的成長、也是我們的成長。當"共同成長"成爲所有人共同努力的目標時，教育也具有了改變世界的力量！爲孩子插上成長的翅膀，許孩子一個有夢的童年！朝向兒童，趨向美好，助力幼兒園邁向專業內涵高質量發展！